Analisis Kemampuan Representasi Metematis pada Materi Peluang Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMPN 3 Ngawi
Penulis Utama
:
Fatkhunur Fariza R
NIM / NIP
:
S852102002
×<p>penelitian ini bertujuan menganalisis representasi matematis pada masing-masing gaya belajar siswa kelas VIII A SMPN 3 Ngawi dalam menyelesaikan
masalah materi peluang.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode
pengumpulan data dengan kusioner, metode tes dan wawancara untuk
memperoleh data. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 3 Ngawi dengan subjek
penelitian yaitu siswa kelas VIII yang telah mendapatkan materi peluang. Subjek
penelitian dipilih mewakili masing-masing gaya belajar. Siswa yang terpilih
menjadi subjek penelitian, diberikan tes tertulis dilanjutkan dengan wawancara.
Validitas data dalam penelitian ini dilakukan melalui triangusi waktu dan
triangulasi sumber. Validitas data digunakan untuk uji kesahihan data-data
penelitian. Analisis data yang dilakukan meliputi reduksi data, penyajian data, dan
penarikan simpulan.
Hasil penelitian menemukan bahwa siswa dengan gaya belajar Read/write
memiliki kemampuan yang kurang dalam penjelasan kata-kata, baik dalam
menyelesaikan informasi visual, cukup dalam menyajikan representasi
matematika kedalam bentuk gambar, dan cukup dalam menuliskan persamaan
serta melakukan perhitungan. Gaya belajar auditory memiliki kemampuan yang
cukup dalam penjelasan kata-kata, baik dalam menyelesaikan informasi visual,
baik dalam menyajikan representasi matematika kedalam bentuk gambar, dan
cukup dalam menuliskan persamaan serta melakukan perhitungan. Gaya belajar
visual memiliki kemampuan yang cukup dalam penjelasan kata-kata, kurang
dalam menyelesaikan informasi visual, baik dalam menyajikan representasi
matematika dalam bentuk gambar, dan baik dalam menuliskan persamaan serta
melakukan perhitungan. Gaya belajar kinestetic memiliki kemampuan yang cukup
dalam penjelasan kata-kata, cukup dalam menyelesaikan informasi visual, cukup
dalam menyajikan representasi matematika ke dalam bentuk gambar dan kurang
dalam menuliskan persamaan serta melakukan perhitungan</p>
×
Penulis Utama
:
Fatkhunur Fariza R
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S852102002
Tahun
:
2025
Judul
:
Analisis Kemampuan Representasi Metematis pada Materi Peluang Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa SMPN 3 Ngawi
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Matematika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
representasi matematis, gaya belajar, materi peluang
