Hubungan Antara Kecerdasan Adversitas dengan Kemalasan Sosial pada Siswa SMA MTA Surakarta
Penulis Utama
:
Zukhrifa Izzatur Rafi'ah
NIM / NIP
:
G0119125
×<p><span class="fontstyle0">Belajar kelompok atau tugas kelompok merupakan metode yang digunakan dalam<br>pembelajaran di sekolah namun rentan muncul kemalasan sosial, yaitu kondisi di mana<br>individu mengurangi usaha ketika bekerja dalam kelompok dibandingkan bekerja<br>sendiri. Salah satu faktor yang mempengaruhi kemalasan sosial adalah kemampuan<br>yang dimiliki oleh individu dalam menghadapi suatu rintangan maupun kesulitan yang<br>sering dikenal dengan kecerdasan adversitas. Penelitian ini bertujuan untuk<br>mengetahui hubungan antara Kecerdasan Adversitas dengan Kemalasan Sosial pada<br>siswa SMA MTA Surakarta. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode<br>kuantitatif korelasional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah<br>menggunakan teknik </span><span class="fontstyle2">proportionate stratified random sampling</span><span class="fontstyle0">. Subjek dalam<br>penelitian ini adalah siswa SMA MTA Surakarta yang berjumlah 241 orang.<br>Pengambilan data dilakukan dengan membagikan kuesioner secara luring. Kuesioner<br>tersebut menggunakan skala likert yang terdiri dari dua skala, yaitu Skala Kecerdasan<br>Adversitas dan Skala Kemalasan Sosial. Teknik analisis data yang digunakan pada<br>penelitian ini adalah teknik analisis korelasi </span><span class="fontstyle2">Product Moment Pearson </span><span class="fontstyle0">yang<br>didapatkan melalui bantuan </span><span class="fontstyle2">software </span><span class="fontstyle0">IBM </span><span class="fontstyle2">Statistical Product and Service Solution<br></span><span class="fontstyle0">(SPSS) versi 29.0 </span><span class="fontstyle2">for windows. </span><span class="fontstyle0">Berdasarkan hasil analisis uji korelasi </span><span class="fontstyle2">Product Moment<br>Pearson </span><span class="fontstyle0">menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara<br>kecerdasan adversitas dengan kemalasan sosial pada siswa SMA MTA Surakarta<br>dengan koefisien korelasi Pearson r = -0,205 dan signifikansi p=0,001 (p<0>Tingkat hubungan kedua variabel berada pada kategori lemah.</span>
<br xss=removed></p>
×
Penulis Utama
:
Zukhrifa Izzatur Rafi'ah
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
G0119125
Tahun
:
2025
Judul
:
Hubungan Antara Kecerdasan Adversitas dengan Kemalasan Sosial pada Siswa SMA MTA Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. Psikologi - 2025
Program Studi
:
S-1 Psikologi
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Kecerdasan Adversitas; Kemalasan Sosial; siswa SMA
