Latar belakang dari penelitian ini adalah kesulitan dalam mencari bahan ajar novel berbahasa Jawa yang sesuai dengan tujuan pembelajaran sertaminimnya penanaman nilai cinta lingkungan kepada para remaja yang membuatmereka mulai melupakan peranan alam. Penelitian ini bertujuan untukmendeskripsikan hubungan yang terjalin antara manusia dengan lingkungandalam novel Pedhut Kembang Desa karya Tulus Setiyadi, sumbangan ilmupengolahan alam yang disajikan dalam novel Pedhut Kembang Desa karya TulusSetiyadi dan relevansi novel Pedhut Kembang Desa karya Tulus Setiyadi terhadapbahan ajar bahasa Jawa kelas XI sekolah menengah atas. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode ekokritik. Data diperoleh dari dua jenis sumber data yakni berupa dokumen dan informan. Tekniksampling pada penelitian ini adalah Purposive Sampling. Teknik pengumpulandata melalui telaah dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas data dilakukandengan triangulasi sumber data serta triangulasi teori. Analisis data dilakukanpada saat pengumpulan data berlangsung dan setelah selesai pengumpulan melaluiteknik analisis data interaktif model Miles and Huberman. Temuan penelitian ini adalah (1) fenomena lingkungan pedesaan yang mencakup persawahan dan binatang; (2) hubungan yang terjalin antaralingkungan dan manusia berupa, pertama alam mengajarkan nilai luhur yangpantas diteladani manusia, kedua alam membutuhkan kasih sayang manusia,ketiga alam sebagai pemenuh kebutuhan manusia, keempat keterkaitan antaraupacara Methil dan lingkungan persawahan, kelima serangan hama pada lahanpertanian yang merugikan manusia, keenam penggunaan solar dan rokok yangmenimbulkan asap; (3) sumbangan ilmu pengolahan alam berupa tatacarapengolahan sawah dengan ditanami padi hingga menjadi beras yang meliputipengetahuan tentang menanam padi, jenis padi, hama padi, proses pemanenanpadi, proses pasca pemanenan padi; (4) novel Pedhut Kembang Desa relevansebagai bahan ajar kelas XI sekolah menengah atas karena novel ini sesuai dengantujuan pembelajaran pada kompetensi dasar 3.2 dan 4.2 kelas XI sekolahmenengah atas, menggunakan bahasa yang mudah dipahami, serta memuat nilailuhur yang dapat diteladani siswa.Kata Kunci: novel, ekokritik, pertanian, nilai luhur, bahan ajar