Rizki Nur Ismail. K1219066. Pembimbing I: Prof. Dr. Rr. E. Nugraheni Eko Wardani, S.S., M.Hum. Pembimbing II: Dr. Edy Suryanto, M.Pd. KAJIAN STRUKTURAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER NOVEL MAJNUN KARYA ANTON KURNIA SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI MATERI AJAR DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SMK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, November 2024.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) struktur novel Majnun, (2) nilai pendidikan karakter dalam novel Majnun, dan (3) manfaat hasil kajian struktural novel dan nilai pendidikan karakter dalam novel Majnun sebagai materi ajar dalam pembelajaran sastra di SMK. 

Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan content analysis. Sumber data pada penelitian ini adalah dokumen dari novel Majnun dan informan guru bahasa Indonesia SMK. Teknik pengambilan sampel dengan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen dan wawancara. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber data. 

Hasil penelitiannya sebagai berikut: (1) Kajian struktural; tema novel Majnun dalah persahabatan dan percintaan. Alur yang digunakan adalah alur campuran. Penokohannya terdapat dua tokoh utama yaitu dan lima tokoh tambahan. Teknik pelukisan tokoh menggunakan teknik ekspositori dan dramatik Pelataran yang digunakan adalah latar waktu dan latar tempat. Sudut pandang yang digunakan adalah sudut pandang orang pertama sebagai tokoh utama dan sudut pandang orang ketiga. Amanat yang dapat diambil adalah untuk tidak bertindak gegabah dalam mengambil keputusan. Struktur novel Majnun terjalin dengan baik dan saling melengkapi; (2) Nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel Majnun adalah religius, jujur, toleransi, bertanggung jawab, kerja keras, mandiri, santun, semangat kebangsaan dan cinta tanah air, bersahabat, dan gemar membaca. Nilai bersahabat menjadi nilai yang paling dominan dalam novel Majnun dengan temuan data sebanyak 4 data (21%), lebih banyak dibanding nilai tangung jawab dan gemar membaca dengan masing-masing 3 data (16%), nilai religius dan semangat kebangsaan dan cinta tanah air dengan masing-masing 2 data (11%), dan nilai lainnya yang ditemukan dengan masing-masing sebanyak 1 data (5%). (3) Novel Majnun karya Anton Kurnia dapat digunakan sebagai alternatif materi ajar dalam pembelajaran novel di SMK karena penggunaan bahasa yang sederhana, isi novel yang sesuai dengan kematangan jiwa peserta didik, dan memuat nilai pendidikan karakter.