Implementasi Pembelajaran IPA Berbasis Hands on Activity Materi Benda Langit untuk Menumbuhkan Kreativitas Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar
Penulis Utama
:
Dini Rachma Dani
NIM / NIP
:
K7121081
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Dini Rachma Dani. K7121081. Pembimbing I: Dr. Kartika
Chrysti Suryandari, M.Si. <b>IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS <i>HANDS ON
ACTIVITY</i> MATERI BENDA LANGIT UNTUK MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA KELAS 2
SEKOLAH DASAR. </b></span><span xss=removed>Skripsi, Surakarta: </span><span xss=removed>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Januari
2025.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian in bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan
penerapan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity,</span></i><span xss=removed> 2) Menumbuhkan kreativitas produk siswa kelas 2</span><span lang="EN-US" xss=removed> sekolah dasar</span><span xss=removed>, 3) Mendeskripsikan respons siswa terhadap pembelajaran</span><span lang="EN-US" xss=removed> yang</span><span xss=removed> menggunakan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on
activity</span></i><span xss=removed> untuk men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuh</span><span xss=removed>kan kreativitas siswa<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK). Jenis data yang digunakan merupakan data kualitatif dan
kuantitatif. Sumber data yang diperoleh dari hasil observasi, wawancara, dan penilaian
produk kreatif. Instrumen pengumpulan data menggunakan instrumen wawancara,
observasi, dan rubrik penilaian produk. Subjek penelitian yaitu guru dan siswa
kelas 2 SDN 7 Kebumen. Indikator ketercapaian kinerja dalam penelitian ini
yaitu 80% untuk penerapan <i>Hands on activity</i> dan </span><span lang="EN-US" xss=removed>80% pada </span><span xss=removed>hasil </span><span lang="EN-US" xss=removed>produk
kreativitas siswa.</span><span xss=removed><o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Hasil penelitian ini menyatakan adanya peningkatan pada
setiap variabel. Siklus I </span><span lang="EN-US" xss=removed>pada penerapan<i> Hands on activity </i>memperoleh
persentase 75% pada guru dan 71,87% pada siswa, hasil kreativitas produk
sebesar 72,91%</span><span lang="EN-US" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>dan respon siswa antusias untuk belajar
hal baru. Siklus II pada penerapan <i>Hands on activity</i> memperoleh 78,12%
pada guru dan 75% pada siswa, hasil kreativitas produk 74,14?n respon siswa
menunjukkan adanya peningkatan dari siklus sebelumnya dan lebih aktif saat
berkegiatan. </span><span xss=removed>Siklus </span><span lang="EN-US" xss=removed>III </span><span xss=removed>menjadi siklus
tertinggi dalam penerapan </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on
activity</span></i><span xss=removed> dengan persentase 84,73% untuk guru dan 81,25% untuk
siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed>,
hasil kreativitas produk 80,14?n respon siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>merasa senang dan tertantang untuk
menyelesaikan produk kreativitas menjadi lebih bagus</span><span xss=removed>. </span><span lang="EN-US" xss=removed>Penerapan
pembelajaran dengan metode <i>Hands on activity</i> mengalami peningkatan pada
setiap siklus. Hasil</span><span xss=removed> kreativitas produk mengalami peningkatan </span><span lang="EN-US" xss=removed>pada
jumlah siswa yang tuntas yakni siklus I yaitu 11 siswa tuntas atau 64,70%,
siklus II 12 siswa tuntas atau 70,58%, </span><span xss=removed>d</span><span lang="EN-US" xss=removed>an </span><span xss=removed>pen</span><span lang="EN-US" xss=removed>capaian</span><span xss=removed> tertinggi ada di siklus </span><span lang="EN-US" xss=removed>III</span><span xss=removed> dengan jumlah siswa
tuntas 14 siswa atau 82,35%.. <a name="_Hlk191290179"><o></o></a></span></p><p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan metode </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity</span></i><span xss=removed> untuk men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuhkan</span><span xss=removed> kreativitas
siswa berjalan dengan efektif dan menunjukkan tren positif</span><span lang="EN-US" xss=removed>,
terbukti dengan adanya peningkatan hasil
observasi pada guru dan siswa pada setiap siklusnya. </span><span xss=removed>Penerapan </span><i><span lang="EN-US" xss=removed>H</span></i><i><span xss=removed>ands on activity</span></i><span xss=removed> mampu men</span><span lang="EN-US" xss=removed>umbuhkan</span><span xss=removed> kreativitas </span><span lang="EN-US" xss=removed>dilihat dari hasil produk papan orbit, planet
plastisin dan miniatur tata surya yang dibuat oleh siswa</span><span xss=removed>. Respons siswa</span><span lang="EN-US" xss=removed> menunjukkan hal </span><span xss=removed>positif dalam
mengikuti pembelajaran yaitu</span><span lang="EN-US" xss=removed> sangat antusias dalam mencari hal baru,
antusias dalam beraktivitas dan menemukan, serta </span><span xss=removed>termotivasi
dalam </span><span lang="EN-US" xss=removed>menganalisis</span><span xss=removed> dan menyelesaikan proyek yang diberikan</span><span lang="EN-US" xss=removed>.<o></o></span></p><p>
</p><p class="MsoNormal" xss=removed><b><span lang="EN-US" xss=removed>Kata
kunci: </span></b><i><span lang="EN-US" xss=removed>Hands
on activity,</span></i><span lang="EN-US" xss=removed> <i>Kreativitas, Respon<o></o></i></span></p>
×
Penulis Utama
:
Dini Rachma Dani
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7121081
Tahun
:
2025
Judul
:
Implementasi Pembelajaran IPA Berbasis Hands on Activity Materi Benda Langit untuk Menumbuhkan Kreativitas Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Hands on activity, Kreativitas, Respon
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si
Penguji
:
1. Dr. Ratna Hidayah, M.Pd 2. Drs. Wahyudi, M.Pd
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
