PENGEMBANGAN CHEMISTRY MOBILE - LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN COMPLEX PROBLEM SOLVING
Penulis Utama
:
Tomas Istantyo Putro
NIM / NIP
:
S091908008
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Tomas Istantyo

Putro</span><span lang="IN" xss=removed>. 202</span><span lang="EN-US" xss=removed>3</span><span lang="IN" xss=removed>. </span><b><span lang="IN" xss=removed>Pengembangan <i>Chemistry

Mobile-Learning</i></span></b><b><i><span lang="IN" xss=removed> </span></i></b><b><i><span lang="IN" xss=removed>Management

System</span></i></b><b><span lang="IN" xss=removed> Untuk Meningkatkan Keterampilan <i>Complex Problem Solving</i></span></b><b><span lang="IN" xss=removed>.</span></b><b><span lang="IN" xss=removed> </span></b><span lang="IN" xss=removed>Tesis. Pembimbing:

Dr.</span><span lang="IN" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>Suryadi

Budi Utomo</span><span lang="IN" xss=removed>,</span><span lang="IN" xss=removed> </span><span lang="EN-US" xss=removed>S.Si.,

</span><span lang="IN" xss=removed>M.Si., Kopembimbing: </span><span lang="EN-US" xss=removed>Dr.

paed. Nurma Yunita I, M.Si., M.Sc</span><span lang="IN" xss=removed>. Program Studi Magister Pendidikan Kimia,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.</span><b><i><span lang="IN" xss=removed><o></o></span></i></b></p><p class="MsoNormal" align="center" xss=removed><b><span lang="IN" xss=removed>ABSTRAK<o></o></span></b></p><p>







<span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini

bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik <i>learning management system</i>

untuk meningkatkan ketrampilan <i>complex problem solving</i> 2) mengetahui

kelayakan <i>learning management system</i> untuk meningkatkan ketrampilan <i>complex

problem solving</i> 3) Mengetahui efektivitas <i>learning management system</i>

untuk meningkatkan ketrampilan <i>complex problem solving</i> pada materi

hidrolisis garam. Pengembangan perangkat pembelajaran digital ini menggunakan

metode penelitian dan pengembangan design-based research (DBR) yang terdiri

dari 4 fase yaitu: 1) analisis masalah praktik oleh peneliti dan praktisi dalam

kolaborasi, 2) pengembangan solusi melalui prinsip desain dan inovasi

teknologi, 3) siklus pengujian dan penyempurnaan solusi dalam praktek, dan 4)

refleksi produk untuk menghasilkan prinsip desain. Responden penelitian dari

SMA N 2 Surakrta, SMA N 5 Surakarta dan SMA N 7 Surakarta dengan masing-masing

36 untuk kelas kontrol dan kelas ekperimen. Hasil penelitian dan pengembangan

dapat disimpulkan bahwa: 1) Karakteristik media LMS berbasis <i>moodle</i>

dengan fitur LMS yang tersusun secara sistematis mulai dari orientasi,

mendefinisikan, mengembangkan desain, memilih strategi pemecahan masalah,

menerapkan strategi, menafsirkan temuan berhasil dikembangkan untuk

meningkatkan kemampuan compleks problem solving untuk peserta didik kelas XI;

2) media LMS berbasis <i>moodle</i> layak untuk digunakan</span><span lang="EN-US" xss=removed>,</span><span lang="IN" xss=removed> ditunjukkan dengan hasil penilaian validasi ahli materi dengan rata-rata

presentase 83,03 ?ngan katorgori layak, validasi ahli media dengan rata-rata

persentase 80,03 ?ngan katogori layak. Hasil pengujian pada siklus pertama

dengan skor 81,77 ?ngan kategori layak. Sedangkan hasil pengujian pada

siklus kedua dengan skor 78,56?ngan kategori layak. 3) media LMS berbasis <i>moodle</i>

yang dikembangkan efektif untuk meingkatkan <i>compleks problem solving</i> </span><span lang="EN-US" xss=removed>(CPS) </span><span lang="IN" xss=removed>peserta dengan media, dalam hal ini ditunjukkan dari rata-rata dengan

media LMS lebih tinggi dari pada media konvensional dengan peningkatan hasil

pada kelas eksperimen sebesar 81 % pada kategori tinggi pada ketiga sekolah,

dan pada kelas kontrol dengan media konvensional 69% pada kategori sedang</span><span lang="EN-US" xss=removed>.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Tomas Istantyo Putro
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S091908008
Tahun
:
2023
Judul
:
PENGEMBANGAN CHEMISTRY MOBILE - LEARNING MANAGEMENT SYSTEM UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN COMPLEX PROBLEM SOLVING