ABSTRAK

Fitriana Dyah Astuti. K4214018. ANALISIS PENOKOHAN DAN NILAI PENDIDIKAN DALAM CERKAK KEMBANG PASREN KARYA IMPIAN NOPITASARI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI BAHAN AJAR APRESIASI SASTRA JAWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Kependidikan dan Ilmu Pengetahuan. Universitas Sebelas Maret, Surakarta: Juli 2021

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Aspek penokohan dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari; (2) Nilai pendidikan dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari; dan (3) Relevansi dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari terhadap materi pembelajaran apresiasi karya sastra cerkak di SMA.

            Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Sampel penelitian diambil dengan teknik purposive sampling. Data didapatkan dari dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari, wawancara dengan pengarang, pakar sastra, guru bahasa Jawa, siswa, dan mahasiswa. Validitas data diperoleh melalui triangulasi yaitu melakukan penelitian topik yang sama kemudian membandingkan dokumen atau teori yang berkaitan dengan objek penelitian. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisi mengalir yang meliputi tiga komponen yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

            Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Unsur intrinsik dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari; (2) Nilai pendidikan yang terkandung adalah nilai agama atau religius, nilai sosial, dan nilai moral; dan (3) Relevansi dalam kumpulan cerpen Kembang Pasren karya Impian Nopitasari dapat digunakan sebagai bahan ajar apresiasi sastra di SMA, dilihat dari segi isi, bahasa, dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung.

Kata kunci: cerpen, unsur intrinsik, nilai pendidikan, bahan ajar.