Citra Hanum Rahmawati. K3121020. Pembimbing: Dr. Naharus Surur, M.Pd.
KEEFEKTIFAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK BIBLIOTHERAPY
UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 JOGOROGO. Skripsi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas. Sebelas Maret. Januari 2025.
Penelitian ini bertujuan menguji keefektifan bimbingan kelompok teknik
bibliotherapy untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas
VIII SMP Negeri 1 Jogorogo. Peneliti menerapkan metode penelitian eksperimen
dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan pre-experimental
one group pretest-posttest. Jumlah subjek penelitian sebanyak 9 peserta didik yang
dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengambilan data penelitian dengan
menggunakan Skala Keterampilan Berpikir Kritis yang telah melalui proses
pengembangan. Perlakuan (treatment) diberikan sebanyak 3 kali pertemuan. Teknik
analisis data menggunakan Gain Score dengan hasil rata-rata 33.67, N-Gain Score
dengan hasil 0.7050 berarti kategori efektif, dan Paired Sample T-Test dengan hasil
mendekati 0 bermakna signifikan, yang berarti hipotesis (Ha) yakni layanan
bimbingan kelompok teknik bibliotherapy efektif meningkatkan keterampilan
berpikir kritis peserta didik kelas VIII SMP Negeri 1 Jogorogo diterima. Implikasi
hasil penelitian ini dapat memberikan wawasan dan kontribusi perkembangan teori
ilmu pengetahuan khususnya di lingkup bimbingan dan konseling pada layanan
bimbingan kelompok teknik bibliotherapy untuk meningkatkan keterampilan berpikir
kritis. Bagi peneliti selanjutnya hasil penelitian dapat dijadikan tolak ukur agar dapat
dikembangkan baik dari segi media, teknik, maupun strategi layanan bimbingan dan
konseling atau pada populasi yang lebih luas.