Penulis Utama : Sulistyowati Winasis
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.4305020
Tahun : 2010
Judul : Penerapan metode student teams achievement divisions (stad) disertai authentic assessment untuk meningkatkan partisipasi dan penguasaan konsep dalam pembelajaran biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Nguter
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Biologi-K.4305020-2010
Subyek : METODE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi dan penguasaan konsep siswa dalam pembelajaran biologi di kelas VII A SMP Negeri 3 Nguter dengan penerapan metode pembelajaran Student Teams Achievement Divisions (STAD) disertai authentic assessment. Penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) ini terdiri dari dua siklus dan tiap siklus terdapat 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Nguter tahun pelajaran 2008/2009 yang berjumlah 40 orang. Teknik pengumpulkan data yang digunakan meliputi angket, observasi, wawancara dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kualitatif yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode pembelajaran STAD disertai authentic assessment dapat meningkatkan partisipasi dan penguasaan konsep siswa dalam pembelajaran biologi. Peningkatan partisipasi dan penguasaan konsep siswa dapat dilihat melalui hasil angket dan observasi mulai dari pra siklus sampai dengan siklus II. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator dari angket partisipasi siswa pada pra siklus sebesar 75,48%, pada siklus I sebesar 79,06%, dan pada siklus II sebesar 86,31%. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator dari observasi partisipasi siswa pada pra siklus adalah 40%, pada siklus I sebesar 65,5% dan pada siklus II sebesar 76,16%. Hasil penelitian menunjukka bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan, hal ini dapat dilihat dari hasil tes kognitif sebagai nilai ulangan harian siswa, rata-rata nilai ulangan harian siswa pada pra siklus, siklus I dan siklus II antara lain 58.5, 72.25, dan 80.5.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
sulistyowati winasis.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Slamet Santosa, M.Si
2. Riezky Maya Probosari. S.Si, M. Si
Catatan Umum : 1608/2010
Fakultas : Fak. KIP