SMA Negeri 3 Sukoharjo merupakan sekolah negeri di kabupaten sukoharjo yang memiliki program sistem poin pelanggaran dikarena adanya permasalahan terkait kedisiplinan siswa dengan ada data jumlah 1.149 bentuk pelanggaran keterlambatan siswa tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan sistem poin pelanggaran serta mengetahui efektivitas sistem poin pelanggaran dalam meningkatkan karakter kedisiplinan (civic disposition) ditinjau dari keberhasilan sasaran, kepuasan program, dan tingkat output & input. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian meliputi informan yakni 1 wakil kepala sekolah bidang kesiswaan, 1 guru Bimbingan dan Konseling, 2 guru PPKn, dan 300 responden siswa. Teknik pengambilan sampel digunakan ialah purposive sampling. Teknik pengambilan data yang digunakan berupa observasi, wawancara, kuesioner, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas menggunakan triangulasi sumber dan data, serta uji validitas kuesioner dengan SPSS. Teknik analisis data yang digunakan dengan model Miles dan Huberman meliputi pengumpulan data, reduksi, penyajian dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian sebagai berikut: 1) Penerapan sistem poin pelanggaran dilakukan adanya perencanaan sejak tahun 1973- sekarang dilaksanakan oleh pihak pelaksana meliputi Kepala Sekolah, Wakasek bidang Kesiswaan, koordinator STP2K, komite sekolah, guru Bimbingan dan Konseling, Walikelas, Guru Piket yang telah melaksanakan tugasnya dengan baik. Dalam pelaksanaannya siswa masih melakukan pelanggaran terlambat dan memakai atribut tidak lengkap, sehingga dilakukan evaluasi dengan memberikan catatan poin di buku saku tata tertib siswa sesuai dengan jumlah poin pelanggaran yang dilakukan. Dengan diberikan evaluasi ditahun 2023/2024 mengalami penurunan dalam keterlambatan dan lebih disiplin. 2) Efektivitas sistem poin pelanggaran pada tata tertib sekolah dalam meningkatkan karakter kedisiplinan (civic disposition) siswa di SMA Negeri 3 Sukoharjo ditinjau dari keberhasilan sasaran 76, 03%, kepuasan program 76,45?n tingkat output dan input 85 %, kemudian diakumulasi menggunakan rumus Yulistiana berrasio 78,8% termasuk kedalam kategori cukup efektif menurut standar ukuran efektivitas Litbang Depdagri. Saran yang dilakukan untuk meningkatkan program sistem poin di SMA Negeri 3 Sukoharjo yaitu dengan melakukan koordinasi dengan sesamapihak pelaksana dalam penginputan data siswa yang melakukan pelanggaran dan segera diatasi