Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan tingkat narcissistic behavior, FoMO, dan intensitas penggunaan media sosial, (2) Mengetahui hubungan narcissistic behavior dengan intensitas penggunaan media sosial, (3) Mengetahui hubungan FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial, (4) Mengetahui hubungan narcissistic behavior dan FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial pada siswa kelas XI MAN 1 Sragen. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas XI MAN 1 Sragen yang berjumlah 278 siswa, adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 164 siswa yang diambil menggunakan teknik probability sampling dengan metode proportional stratified random sampling. Pengumpulan data menggunakan skala narcissistic behavior, skala fear of missing out, dan angket intensitas penggunaan media sosial. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat narcissistic behavior, FoMO, dan intensitas penggunaan media sosial termasuk dalam kategori sedang dengan presentase sebesar 71,7%, 73,6%, dan 71,3%. Hasil analisis data menyatakan bahwa (1) Narcissistic behavior dengan intensitas penggunaan media sosial memiliki nilai signifikansi 0,00 < 0>0 ditolak, sehingga terdapat hubungan positif antara narcissitic behavior dengan intensitas penggunaan media sosial. (2) FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial memiliki nilai signifikansi 0,001 < 0>0 ditolak, sehingga terdapat hubungan positif antara FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial. (3) Narcissistic behavior dan FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial memiliki nilai signifikansi 0,00 < 0 xss=removed>H0 ditolak, sehingga terdapat hubungan positif antara narcissitic behavior dan FoMO dengan intensitas penggunaan media sosial. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi tingkat narcissistic behavior dan FoMO maka semakin tinggi pula intensitas penggunaan media sosial pada siswa kelas XI MAN 1 Sragen. Saran bagi guru BK untuk memberikan layanan edukasi yang lebih intensif terkait penggunaan media sosial yang sehat guna membantu siswa memahami dampak psikologis dari perilaku narsistik dan FoMO.