Agapita Austin Pramudhita Nugraha. K8121083. Pembimbing: Vera Sholeha, S.Pd., M.Pd. EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA BOARD GAME TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media board game terhadap kemampuan literasi pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian pre-eksperimental. Sumber data penelitian ini adalah hasil pretest dan posttest terkait kemampuan literasi numerasi pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina Kartasura. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes yang berupa tes unjuk kerja. Teknik uji validitas yang digunakan adalah dengan expert judgement atau pendapat ahli. Analisis data dilakukan dengan uji normalitas yang dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan statistik non-parametrik dengan bantuan SPSS 27 for Windows. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, penelitian ini menggunakan media board game yang interaktif dan menyenangkan sebagai upaya pengembangan kemampuan literasi numerasi ini melibatkan anak secara aktif yang dibuktikan dengan adanya peningkatan persentase rata-rata pretest dan posttest sebesar 18%. Kedua,penggunaan media board game mampu dalam menumbuhkan sosialisasi pada anak melalui kerja sama dan diskusi ketika melakukan permainan, sehingga dapat membantu anak dalam mengontrol sikap egosentris. Ketiga, penggunaan media board game dunia literasi numerasi mampu menstimulasi anak untuk berpikir kritis dan memecahkan suatu permasalahan sederhana. Keempat, hasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan media board game ini efektif dalam upaya pengembangan kemampuan literasi numerasi pada anak usia 5-6 tahun yang dibuktikan dengan adanya hasil uji hipotesis yang menyatakan nilai signifikansi sebesar 0,001 ≤ 0,05.