Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) hubungan antara pengalaman mengajar dengan pengambilan keputusan karir menjadi guru akuntansi, (2) hubungan antara motivasi menjadi guru dengan pengambilan keputusan karir menjadi guru akuntansi, serta (3) hubungan antara pengalaman mengajar dan motivasi menjadi guru dengan pengambilan keputusan karir menjadi guru akuntansi. Dalam penelitian ini, terdapat 2 (dua) variabel independen, yaitu Pengalaman Mengajar (X1) dan Motivasi menjadi Guru (X2), serta 1 (satu) variabel dependen, yaitu Pengambilan Keputusan Karir (Y) menjadi guru akuntansi. Pemilihan subjek pada penelitian ini menggunakan metode random sampling dan pengambilan data menggunakan angket pengalaman mengajar, motivasi menjadi guru, dan pengambilan keputusan karir menjadi guru. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji korelasi ganda. Dari pengujian yang dilakukan, variabel pengalaman mengajar memperoleh hasil nilai signifikansi (sig) 0,000 (p<0>