PENGEMBANGAN APLIKASI E-GeA BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN 2023 ( Materi Bab 3 Penelitian Geografi)
Penulis Utama
:
Clara Adhi Pratiwi Sukmana Dewi
NIM / NIP
:
S882208002
×<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-ID" xss="removed">Clara Adhi Pratiwi Sukmana Dewi. 2025. </span><b><i><span lang="EN-ID" xss="removed">Pengembangan
Aplikasi E-Gea Berbasis Android Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
Peserta Didik Kelas X SMA Negeri Kebakkramat Tahun 2023 (Materi Penelitian
Geografi).</span></i></b><span lang="EN-ID" xss="removed"> Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Chatarina Muryani,
M.Si. Kopembimbing: Dr. Rita Noviani, S.Si., M.Sc. Program Studi Magister
Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" align="center" xss="removed"><b><span lang="EN-ID" xss="removed">ABSTRAK<o></o></span></b></p><p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-ID" xss="removed">Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menganalisis
kebutuhan peserta didik SMA Negeri Kebakkramat terhadap aplikasi <i>E-GeA</i>;
2) mengetahui kelayakan </span><span lang="EN-ID" xss="removed">pengembangan aplikasi <i>E-GeA</i> pada materi Penelitian Geografi kelas X SMA Negeri
Kebakkramat; 3) mengetahui efektifitas aplikasi <i>E-GeA</i> untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik
kelas X SMA Negeri Kebakkramat.<o></o></span></p><p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-ID" xss="removed">Penelitian pengembangan aplikasi <i>E-GeA </i>ini menggunakan
prosedur </span><span lang="EN-ID" xss="removed">pada
model langkah-langkah Dick and Carrey yang terdiri dari 10 tahap yaitu: 1) <i><span xss="removed">Identify
Instructional Goals; 2) Conduct Instructional Analysis; 3) Analyze Learners and
Context; 4) Write Performance Pbjectives; 5) Develop Assessment Instruments;</span></i><span xss="removed"> </span><span xss="removed">6) <i>Develop </i><i><span xss="removed">Instructional</span></i></span><u><span xss="removed">.</span></u><i><span xss="removed">Strategy</span></i><u><span xss="removed">; </span></u><span xss="removed">7) <i><span xss="removed">Develop </span></i></span><i><span xss="removed">.</span><span xss="removed">and</span><span xss="removed">. </span><span xss="removed">Select</span><span xss="removed">. </span><span xss="removed">Instructional</span><span xss="removed">. </span><span xss="removed">Materials</span></i><span xss="removed">; 8) <i>Design and Conduct Formative Evaluation of
Instruction; </i>9) <i>Revise Instruction</i>; 10) <i>Design and Conduct
Summative Evaluation. </i>Analisis data yang digunakan selama pengembangan
adalah analisis deskriptif, analisis kelayakan aplikasi berdasarkan angket
penilaian, dan analisis tes melalui <i>paired t-test.</i><o></o></span></span></p><p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-ID" xss="removed">Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) peserta didik </span><span lang="EN-ID" xss="removed">menyatakan kebutuhan yang tinggi
terhadap fitur-fitur tertentu dalam aplikasi <i>E-GeA</i>, guru geografi juga mengindikasikan dukungan terhadap
pengembangan dan penerapan aplikasi <i>E-GeA</i>
pada materi penelitian geografi; 2) Aplikasi <i>E-GeA</i> pada tahap pra
produksi materi pembelajaran diolah dari berbagai sumber, pada tahap produksi
melibatkan integrasi elemen-elemen tersebut ke dalam aplikasi sesuai desain,
dilanjutkan dengan proses editing dan pengecekan ulang, dan tahap pasca
produksi mencakup uji kelayakan melalui validasi ahli dan uji coba pengguna; 3)
Aplikasi <i>E-GeA </i>pada materi Penelitian Geografi efektif meningkatkan
kemampuan berpikir kritis berdasarkan hasil Uji T Tidak Independen diperoleh <sub>hitung</sub>|=
26.20 jauh lebih besar dari t-tabel (1.6896) dan <i>p-value</i> sangat kecil <a name="_Hlk193438859">(1.38 × 10⁻²⁴)</a> kurang dari 0,05 maka hipotesis yang
diperoleh adalah signifikan yang berarti aplikasi <i>E-GeA </i>dapat meningkatkan
kemampuan berpikir kritis peserta didik dengan pembelajaran geografi melalui
pendekatan berbasis teknologi.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Clara Adhi Pratiwi Sukmana Dewi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S882208002
Tahun
:
2025
Judul
:
PENGEMBANGAN APLIKASI E-GeA BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI KEBAKKRAMAT TAHUN 2023 ( Materi Bab 3 Penelitian Geografi)
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Geografi
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
aplikasi E-GeA, berpikir kritis, penelitian geografi, model dick and carrey, evaluasi formatif
