Implementasi Metode Blended Learning Berbasis Blog: Studi Kasus terhadap Pembelajaran Menulis Teks Ceramah di Kelas XI SMA Kota Surakarta
Penulis Utama
:
Majidah Hasna
NIM / NIP
:
S842008009
×<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan metode <i>blended learning</i> berbasis blog dalam
pembelajaran menulis teks ceramah siswa kelas XI SMA Negeri Surakarta melalui
pemahaman guru tentang metode blended learning berbasis blog, tata cara pelaksanaan
<i>blended learning</i> berbasis blog serta
hambatan dan solusi. Strategi dalam penelitian ini adalah studi kasus. Teknik
pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumen. Kemudian
dianalisis menggunakan teknik analisis kualitatif. Teknik analisis yang
digunakan adalah model interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian
data, dan penarikan simpulan.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-US" xss=removed>Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap
metode <i>blended learning </i>berbasis blog
sudah baik, namun perlu dikembangkan lebih baik lagi agar pembelajaran menjadi
lebih efektif dan optimal. Tata cara penerapan metode <i>blended learning</i> berbasis blog dalam pembelajaran juga sudah
dilakukan secara terstruktur sehingga mudah dalam pelaksanaannya. Dalam setiap
proses pembelajaran tentunya terdapat berbagai kendala, salah satunya siswa
kurang menyukai keterampilan menulis karena sangat membosankan dan melelahkan,
oleh karena itu guru menawarkan solusi dengan memberikan hadiah yang dapat berupa
pujian, penambahan nilai atau bentuk hadiah lainnya bagi siswa yang berhasil
menyelesaikan mendapatkan nilai bagus. serta yang mampu menjawab pertanyaan
dari guru guna membangkitkan motivasi siswa dalam belajar.</span></p>
×
Penulis Utama
:
Majidah Hasna
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S842008009
Tahun
:
2022
Judul
:
Implementasi Metode Blended Learning Berbasis Blog: Studi Kasus terhadap Pembelajaran Menulis Teks Ceramah di Kelas XI SMA Kota Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Sekolah Pascasarjana - 2022
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Aplikasi, pemahaman, menulis
Jenis Dokumen
:
Tesis
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Link DOI
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Suyitno, M.Pd
Penguji
:
1. Prof. Dr. Andayani, M.Pd
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Sekolah Pascasarjana
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
