Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep peserta didik kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo pada materi Trigonometri. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2024/2025. Sedangkan sampel penelitian adalah siswa kelas X.3 dan X.4 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2024/2025 sejumlah 72 siswa. Teknik sampling menggunakan cluster random sampling. Pengumpulan data untuk penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Uji kevalidan data pada penelitian ini menggunakan skala likert, uji kepraktisan menggunakan skala likert, dan uji keefektifan yang digunakan adalah uji-t. Berdasarkan hasil pengembangan LKPD didapatkan bahwa LKPD ini valid menurut ahli materi dan media, praktis menurut guru dan peserta didik.