PENGEMBANGAN LKPD LIVEWORKSHEETS BERDIFERENSIASI DITINJAU DARI KESIAPAN BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI

Penulis Utama : Illiyyin Putuhana
NIM / NIP : K4320040
× <p>Illiyyin Putuhana. K4320040. Pembimbing I: Dr. Meti Indrowati, S. Si., M. Si. Pembimbing II: Joko Ariyanto, S. Si., M. Si. PENGEMBANGAN LKPD LIVEWORKSHEETS BERDIFERENSIASI DITINJAU DARI KESIAPAN BELAJAR DAN GAYA BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOORDINASI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2025. Penelitian ini dilatar belakangi berdasarkan analisis kebutuhan guru terhadap media pembelajaran berdiferensiasi yang dapat memfasilitasi siswa berdasarkan kesiapan belajar dan gaya belajar. Penelitian bertujuan untuk (1) mengetahui kelayakan LKPD Liveworksheets berdiferensiasi ditinjau dari kesiapan belajar dan gaya belajar siswa pada materi sistem koordinasi, (2) mengetahui respon guru dan siswa terhadap LKPD Liveworksheets berdiferensiasi ditinjau dari kesiapan belajar dan gaya belajar siswa pada materi sistem koordinasi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan desain penelitian ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Sumber data penelitian ini meliputi hasil validasi dari ahli materi dan ahli media, hasil angket respon guru, dan hasil angket respon siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara, lembar angket validasi ahli, dan angket respon guru dan siswa. Analisis data kualitatitatif dilakukan dengan analisis hasil wawancara dan analisis siswa. Analisis data kuantitatif dilakukan melalui analisis kevalidan produk berupa aspek materi, dan media. Validasi produk oleh ahli materi dan media diukur menggunakan skala likert. Hasil uji kelayakan berdasarkan penilaian ahli media diperoleh skor 83?n masuk kedalam kategori sangat layak. Hasil respon guru dan siswa menghasilkan presentase 95,5% yang termasuk dalam kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian, LKPD Liveworksheets berdiferensiasi ditinjau dari kesiapan belajar dan gaya belajar siswa pada materi sistem koordinasi dinyatakan layak untuk menjadi bahan ajar pelajaran biologi.</p>