Fajar Auliya Ramadani. K7521032. Pembimbing: Dr. Patni Ninghardjanti, M.Pd. PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DAN SELF-EFFICACY TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK SISWA KELAS XI DAN XII JURUSAN MPLB DI SMK NEGERI 1 KARANGANYAR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Mei 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) dukungan sosial keluarga terhadap resiliensi akademik (2) self-efficacy terhadap resiliensi akademik (3) dukungan sosial keluarga dan self-efficacy terhadap resiliensi akademik siswa kelas XI dan XII Jurusan MPLB di SMKN 1 Karanganyar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasi. Sampel penelitian sebanyak 105 dari jumlah populasi sebanyak 142 yang diperoleh dengan menggunakan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu observasi, wawancara dan angket/kuesioner. Teknik analisis data yang dilakukan adalah regresi linear berganda, karena penelitian ini untuk menganalisis pengaruh dua variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara dukungan sosial keluarga terhadap resiliensi akademik siswa kelas XI dan XII Jurusan MPLB di SMKN 1 Karanganyar dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0>hitung 3,862 > t_tabel 1,986; 2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara self-efficacy terhadap resiliensi akademik siswa kelas XI dan XII Jurusan MPLB di SMKN 1 Karanganyar dilihat dari nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0>hitung 5,824 > t_tabel 1,986; 3) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara dukungan sosial keluarga dan self-efficacy secara bersama-sama berpengaruh terhadap resiliensi akademik siswa kelas XI dan XII Jurusan MPLB di SMKN 1 Karanganyar dilihat dari nilai nilai signifikansi 0,000 < 0>hitung yaitu 35,969 > F_tabel 3,09.