Penulis Utama |
: |
Frida Dhani Meisa |
NIM / NIP |
: |
K3121039 |
×
<p align="center" xss=removed><b><span xss=removed>ABSTRAK <o></o></span></b></p><p align="center" xss=removed><b><span xss=removed> </span></b></p><p xss=removed><span xss=removed>Frida Dhani Meisa. K3121039.































Pembimbing : Dr. Naharus Surur, M.Pd</span><span xss=removed><o></o></span></p><p xss=removed><b><span xss=removed>EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK































TEKNIK <i>SELF MONITORING</i></span><i><span xss=removed><o></o></span></i></b></p><p xss=removed><b><span xss=removed>UNTUK MENINGKATKAN EFIKASI DIRI































SISWA KELAS XI ATR SMK N 1 MOJOSONGO.</span></b><span xss=removed> Skripsi. Surakarta: Fakultas































Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2025</span><span xss=removed><o></o></span></p><p>































































































































































































































































































































</p><p xss=removed><span xss=removed> Penelitian ini bertujuan untuk menguji































efektivitas bimbingan kelompok teknik <i>self monitoring</i> untuk meningkatkan efikasi diri siswa kelas XI ATR































SMK N 1 Mojosongo. Desain penelitian eksperimen yang digunakan adalah <i>quasi































experimental</i> dengan jenis <i>non equivalent control group design</i>.































Subjek penelitian ini 18 siswa yang terbagi menjadi 2 kelompok yaitu 9 siswa































kelompok eksperimen dan 9 siswa kelompok kontrol<i>. </i>Teknik pengambilan































sampel menggunakan <i>purpossive sampling </i> dengan kriteria siswa yang memiliki efikasi































diri rendah dan merupakan rekomendasi guru BK. Data dikumpulkan menggunakan































instrumen skala psikologis efikasi diri yang dikembangkan oleh peneliti. Uji































validitas isi oleh 2 validator dengan































kriteria dosen BK FKIP UNS yang telah































menempuh pendidikan minimal S2 BK dan memiliki pengalaman mengajar minimal 2































tahun, uji validitas konstruk menggunakan <i>product moment pearson</i>, dan































uji reliabilitas menggunakan <i>alpha cornbach</i>. Analisis data yang































digunakan adalah uji N-Gain dan uji <i>Mann Whitney U</i>. Hasil uji N-Gain































kelompok eksperimen memiliki rata-rata 57,14%, sedangkan kelompok kontrol































memiliki rata-rata 41,45% yang menunjukkan bahwa <i>treatment</i> yang































diberikan kepada kelompok eksperimen lebih efektif dibandingkan <i>treatment</i>































yang diberikan kepada kelompok kontrol. Hasil <i>Mann Whitney U</i> menunjukkan































bahwa terdapat peningkatan signifikan antara tingkat efikasi diri siswa sebelum































dan setelah diberikan <i>treatment </i>yaitu nilai p 0,000. Nilai p<0>self monitoring </i>efektif untuk































meningkatkan efikasi diri siswa sehingga hipotesis (Ha) diterima. Saran yang































diberikan kepada guru bimbingan dan































konseling untuk menerapkan teknik <i>self monitoring</i> sebagai alternatif dalam































meningkatkan efikasi diri siswa. Peneliti selanjutnya dapat menjadikan































peelitian ini sebagai rujukan dalam pengembangan penelitian selanjutnya.</span><span xss=removed><o></o></span></p>
×
Penulis Utama |
: |
Frida Dhani Meisa |
Penulis Tambahan |
: |
- |
NIM / NIP |
: |
K3121039 |
Tahun |
: |
2025 |
Judul |
: |
Efektivitas Bimbingan Kelompok Teknik Self Monitoring untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa Kelas XI ATR SMK N 1 Mojosongo |
Edisi |
: |
|
Imprint |
: |
Surakarta - Fak. KIP - 2025 |
Program Studi |
: |
S-1 Pendidikan Bimbingan Konseling |
Kolasi |
: |
|
Sumber |
: |
|
Kata Kunci |
: |
Bimbingan kelompok,teknik self monitoring, efikasi diri |
Jenis Dokumen |
: |
Skripsi |
ISSN |
: |
|
ISBN |
: |
|
Link DOI / Jurnal |
: |
- |
Status |
: |
Public |
Pembimbing |
: |
1. Dr.Naharus Surur,M.Pd |
Penguji |
: |
1. Dr. Ribut Purwaningrum,M.Pd 2. Ulya Makmuddah,S.Pd.,M.Pd |
Catatan Umum |
: |
|
Fakultas |
: |
Fak. KIP |
×
Halaman Awal |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
Halaman Cover |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB I |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB II |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB III |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB IV |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB V |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
BAB Tambahan |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
Daftar Pustaka |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. |
Lampiran |
: |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
|