Peningkatan motivasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif index card match pada siswa kelas v SD Negeri 03 Karangsari Jatiyoso Kabupaten Karanganyar tahun 2009/2010

Penulis Utama : Nurul Islamiah
NIM / NIP : X7108725
× ABSTRAK Nurul Islamiah, PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF INDEX CARD MATCH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 03 KARANGSARI JATIYOSO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2009/2010. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2010 Tujuan penelitian dalam skripsi ini untuk mendeskripsikan bahwa pendekatan pembelajaran Kooperatif index card match dapat meningkatkan motivasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 03 Karangsari Jatiyoso Kabupaten Karanganyar Tahun 2009/2010. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket dan lembar observasi. Instrumen angket dan lembar observasi digunakan untuk mengumpulkan data tentang motivasi belajar IPS siswa kelas V SDN 03 Karangsari pada materi pokok Perjuangan pada Jaman Penjajahan Belanda, Jaman Penjajahan Jepang, Persiapan Kemerdekaan Indonesia, dan Tokoh-tokoh Penting yang Berperan dalam Proklamasi. Prosedur dalam penelitian terdiri dari 3 siklus. Tiap siklus meliputi perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Penelitian proses pembelajaran untuk mengetahui aspek motivasi belajar siswa, cara pemecahan masalah, dan keaktifan siswa dalam proses pembelajaran. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan bahwa Proses pembelajaran Kooperatif index card match tepat rencana sehingga meningkatkan motivasi belajar IPS siswa kelas V SDN 03 Karangsari; (data motivasi siswa pra tindakan 38,25, Siklus I 48 Siklus II 55,8 Siklus III 65,95. saran untuk para guru: 1) seyogyanya guru dapat membangkitkan motivasi belajar siswa dengan proses pembelajaran yang tepat rencana dan tepat sasaran serta situasi pembelajaran yang menyenangkan dengan menggunakan pendekatan Kooperatif index card match; 2) pembelajaran secara kreatif dan variatif serta; 3) hendaknya guru aktif mengadakan penelitian tindakan kelas untuk menemukan strategi dan media pembelajaran yang tepat sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar IPS siswa kelas V SDN 03 Karangsari Jatiyoso Kabupaten Karanganyar Tahun 2009/2010.
×
Penulis Utama : Nurul Islamiah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7108725
Tahun : 2010
Judul : Peningkatan motivasi belajar IPS melalui pembelajaran kooperatif index card match pada siswa kelas v SD Negeri 03 Karangsari Jatiyoso Kabupaten Karanganyar tahun 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi : S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prog. Studi PGSD-X.7108725-2010
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing :
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas :
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.