Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan masalah sosial yang terdapat pada novel Egosentris karya Syahid Muhammad, (2) mendeskripsikan nilai-nilai moral yang terkandung dalam novel Egosentris karya Syahid Muhammad, dan (3) mendeskripsikan dan menjelaskan hasil kajian novel Egosentris karya Syahid Muhammad sebagai invensi penyusunan bahan ajar bahasa Indonesia berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini meliputi dokumen berupa novel Egosentris karya Syahid Muhammad dan informan berupa 2 guru bahasa Indonesia dan 10 peserta didik kelas XII SMA Negeri 1 Gemolong. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis dokumen dan wawancara terstruktur. Teknik uji validitas yang digunakan adalah teknik uji validitas triangulasi teori dan sumber. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis data interaktif  Miles dan Huberman, yakni pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya masalah sosial dan nilai moral dalam novel Egosentris karya Syahid Muhammad yang digambarkan oleh berbagai peristiwa dan perilaku tokoh. Masalah sosial yang ditemukan sebanyak tujuh jenis, yakni masalah sosial kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, pelanggaran norma masyarakat, masalah lingkungan hidup, dan birokrasi dengan masalah sosial yang dominan adalah masalah generasi muda dalam masyarakat modern. Kedua, nilai moral yang ditemukan dalam novel Egosentris karya Syahid Muhammad adalah nilai moral hubungan manusia dengan diri sendiri, nilai moral hubungan manusia dengan lingkup sosial dan lingkungan alam, dan nilai moral hubungan manusia dengan Tuhannya  dengan nilai moral yang dominan adalah nilai moral hubungan manusia dengan lingkup sosial dan lingkungan alam. Ketiga, hasil kajian mengenai masalah sosial dan nilai moral dalam novel tersebut dapat digunakan sebagai invensi penyusunan bahan ajar berbasis Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMA. Temuan tersebut berdampak akan terbentuknya karakter peserta didik yang sejalan dengan nilai Profil Pelajar Pancasila melalui kegiatan literasi dan proyek.