ABSTRAK Aditya Irawan. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR RENANG GAYA DADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2009 / 2010. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli. 2010. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Peningkatkan aktivitas belajar renang gaya dada pada siswa kelas XI IPS 1, SMA Negeri 5 Surakarta, tahun ajaran 2009 / 2010, melalui model pembelajaran langsung. (2) Peningkatkan hasil belajar renang gaya dada pada siswa kelas XI IPS 1, SMA Negeri 5 Surakarta, tahun ajaran 2009 / 2010, melalui model pembelajaran langsung. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta, tahun ajaran 2009 / 2010 berjumlah 33 orang yang terdiri atas 13 siswa putri dan 20 siswa putra. Teknik pengumpulan data dengan obeservasi dan penilaian hasil belajar serta ketangkasan renang gaya dada. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) Model pembelajaran langsung berbantukan media video, sangat baik untuk meningkatkan aktivitas belajar renang gaya dada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I, siklus II dan siklus III. Pada siklus I aktivitas siswa yang meiliputi ketangkasan dan kemampuan renang gaya dada pada kategori baik sebesar 9,09% dan 6,06%. Pada siklus II ketangkasan renang gaya dada siswa dalam kategori baik meningkat menjadi 15,15% sedangkan kemampuan renang gaya dada dalam kategori baik sekali sebesar 18,18%. Pada siklus III ketangkasan renang gaya dada siswa pada kategori baik meningkat menjadi 30,30%, sedangkan kemampuan renang gaya dada pada kategori baik sekali meningkat 51,51%. (2) Model pembelajaran langsung berbantukan media video, sangat baik untuk meningkatkan hasil belajar renang gaya dada siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 5 Surakarta. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan yang signifikan dari siklus I, siklus II dan siklus III. Hasil belajar renang gaya dada pada siklus I pada kategori baik adalah 6,06% jumlah siswa yang tuntas adalah 22 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan prosentase hasil belajar siswa pada kategori Baik Sekali sebesar 18,18%, sedangkan siswa yang tuntas 25 siswa. Pada siklus III terjadi peningkatan hasil belajar siswa pada ketegori baik sekali sebesar 60,60% sedangkan siswa yang tuntas 32 Siswa.