Arifatul Falasif Salsabila.K7121047.Pembimbing: Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. PENERAPAN MODEL NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI UNSUR-UNSUR BANGUN DATAR KELAS III SDN 3 WONOKROMO TAHUN AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2025.

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Numbered Head Together berbantuan Wordwall, (2) meningkatkan minat belajar matematika materi unsur-unsur bangun datar melalui model Numbered Head Together berbantuan Wordwall, (3) meningkatkan hasil belajar matematika materi unsur-unsur bangun datar melalui model Numbered Head Together berbantuan Wordwall.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas terdiri 3 siklus. Subjek penelitian ini yaitu guru dan siswa kelas III SDN 3 Wonokromo tahun ajaran 2024/2025. Data penelitian yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, angket, dan tes. Uji validitas data menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penerapan model Numbered Head Together berbantuan Wordwall dilakukan dengan langkah-langkah: (a) penomoran, (b) penyampaian materi dengan bantuan wordwall, (c) pemberian tugas dengan bantuan wordwall, (d) proses diskusi dengan bantuan wordwall, (e) penyampaian hasil diskusi, (f) kesimpulan; (2) penerapan model Numbered Head Together berbantuan Wordwall dapat meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Hal ini dibuktikan presentase rata-rata angket minat tiap siklus mengalami peningkatan yaitu siklus I = 68,63%, siklus II = 79,66%, dan siklus III = 86,10%; (3) penerapan model Numbered Head Together berbantuan Wordwall dapat meningkatkan hasil belajar matematika. Hal ini dibuktikan presentase ketuntasan tiap siklus mengalami peningkatan yaitu siklus I pertemuan 1 dan 2 sebesar 68,75?n 81,25%, siklus II pertemuan 1 dan 2 sebesar 87,5?n 90,62%, dan siklus III sebesar 93,75%.

Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan Numbered Head Together berbantuan Wordwall dapat meningkatkan minat dan hasil belajar matematika materi unsur-unsur bangun datar kelas III SDN 3 Wonokromo tahun ajaran 2024/2025.