PENGEMBANGAN MODUL CLIMATE CHANGE INVESTIGATION (CCI) UNTUK MEMBERDAYAKAN SUSTAINABILITY LITERACY DAN KEBHINEKAAN GLOBAL SISWA SMP
Penulis Utama
:
Contias Edar Buana
NIM / NIP
:
K4521018
×<p>Fokus pendidikan di abad ke-21 mengalami pergeseran yang lebih baik,
yaitu dengan tuntutan untuk memiliki kompetensi dalam keterampilan berpikir dan
sustainability literacy (literasi berkelanjutan). Permasalahan ini dilandaskan karena
adanya agenda pembangunan berkelanjutan yang dikenal dengan nama Sustainable
Development Goals (SDGs) sebagai upaya menjawab tuntutan permasalahan
global. Sedangkan kemendikbud di era 4.0 menciptakan Profil Pelajar Pancasila
yang berkompeten, berperilaku, dan berkarakter sesuai nilai-nilai Pancasila. Salah
satu profil pelajar Pancasila yang harus dibekali kepada siswa adalah kebhinekaan
global. Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui karakteristik (2)
kelayakan dan (3) respon media pembelajaran modul climate change investigation
(CCI). Metode penelitian dan pengembangan ini mengacu pada model
pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan,
implementasim dan evaluasi. Produk penelitian dan pengembangan ini berupa
modul CCI dengan materi isu-isu lingkungan yang didalamnya terdapat kegiatan
investigasi baik secara individu maupun berkelompok. Teknik pengumpulan data
dilakukan dengan observasi, wawancara, dan angket. Validasi media pembelajaran
dilakukan oleh dua orang ahli materi, dua orang ahli media, dan dua orang ahli
bahasa. Hasil uji validitas oleh ahli materi mendapatkan koefisien 1 (sangat layak),
ahli media dengan koefisen 0,94 (sangat layak), dan ahli bahasa dengan koefisien 1
(sangat layak). Hasil analisis respon guru dan siswa membentuk karakteristik yang
diharapkan dari modul CCI tersebut. Hasilnya mendapatkan respon yang sangat
positif baik dari guru maupun siswa. </p>
×
Penulis Utama
:
Contias Edar Buana
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4521018
Tahun
:
2025
Judul
:
PENGEMBANGAN MODUL CLIMATE CHANGE INVESTIGATION (CCI) UNTUK MEMBERDAYAKAN SUSTAINABILITY LITERACY DAN KEBHINEKAAN GLOBAL SISWA SMP
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
modul CCI, sustainability literacy, kebhinekaan global
