Hubungan antara Pengetahuan tentang Bhinneka Tunggal Ika dengan Attitudes Respect Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo
Penulis Utama
:
Meline Setyapatra
NIM / NIP
:
K6421048
×<p>Meline Setyapatra. K6421048. Pembimbing: Dr. Machmud Al Rasyid,
S.H., M.Si. <b>HUBUNGAN ANTARA PENGETAHUAN TENTANG
BHINNEKA TUNGGAL IKA DENGAN <i>ATTITUDES RESPECT</i> SISWA
KELAS X SMK NEGERI 2 SUKOHARJO.</b> Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Juni 2025.</p><p xss="removed" xss=removed>
Penelitian ini bertujuan untuk dapat membuktikan apakah ada hubungan
antara pengetahuan tentang Bhinneka Tunggal Ika dengan <i>attitudes respect </i>siswa
kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo. Hal tersebut dilakukan karena dari studi
pendahuluan diperoleh fakta bahwa setelah melalui pembelajaran Pendidikan
Pancasila pada elemen Bhinneka Tunggal Ika pada Tujuan Pembelajaran yaitu
menyajikan strategi membangun harmoni dalam keragaman dalam kehidupan
sehari-hari, 33,33% siswa mendapatkan hasil yang yang belum mencapai Kriteria
Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KTTP). Berdasarkan observasi siswa yang
berkelahi dengan motif karena berbeda pendapat dan kurang menghargai
perbedaan agama.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasi. Populasi yang
digunakan adalah siswa kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo dengan jumlah 663
siswa. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan <i>cluster random sampling</i>
dengan jumlah 70 siswa dari kelas X TKRO-A dan X TKRO-D. Penelitian
menggunakan instrumen tes untuk mengukur pengetahuan tentang Bhinneka
Tunggal Ika dan instrumen kuesioner untuk mengukur <i>attitudes respect</i>. Uji
Validitas tes menggunakan uji <i>point biserial </i>dan kuesioner menggunakan uji <i>product
moment.</i> Uji reliabitas menggunakan uji <i>cronbach alpha</i> dan <i>spearman brown</i>. Uji
prasyarat analisis yaitu uji normalitas menggunakan uji <i>liliefors</i> dan uji <i>lineritas </i>
menggunakan metode <i>lack-of-fit test. </i>Uji hipotesis menggunakan uji statistik
korelasi <i>product moment </i>serta mencari persamaan regresi.
Hasil penelitian menunjukan hubungan yang positif dan signifikan dengan
nilai <i>(Sig.) </i>sebesar < 0>pearson
correlation (r) sebesar 0,738 (positif). Melalui perhitungan kuadrat dari koefisien
korelasi jika nilai R yaitu 0,738² = 0,544 yang bearti 54% pengaruh pengetahuan
tentang Bhinneka Tunggal Ika terhadap <i>attitudes respect </i>dan sisa 46%
dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan hasil persamaan regresi yaitu Y= 41,634 +
0,529X. Angka koefisien regresi B bernilai 0,529 dan menunjukan angka yang
positif. Berdasarkan hasil yang telah diolah, menunjukkan jika pengetahuan
Bhinneka Tunggal Ika (X) naik sebanyak 1 maka <i>Attitudes Respect</i> (Y) akan
meningkat sebesar 0,529. Hasil penelitian memperkuat teori <i>stimulus organisme
respons </i>oleh Hosland, Janis, dan Kelley dan teori <i>affective development</i> oleh
Piaget. Saran peneliti yaitu guru Pendidikan Pancasila dapat mengintegrasikan
berbagai model pembelajaran, sekolah memberikan sarana prasarana yang
memadai, siswa mengikuti pembelajaran dengan tertib, dan bagi peneliti lain
dapat meneliti 46?ktor lain yang mempengaruhi <i>attitudes respect </i>siswa. </p>
×
Penulis Utama
:
Meline Setyapatra
Penulis Tambahan
:
1. 2.
NIM / NIP
:
K6421048
Tahun
:
2025
Judul
:
Hubungan antara Pengetahuan tentang Bhinneka Tunggal Ika dengan Attitudes Respect Siswa Kelas X SMK Negeri 2 Sukoharjo
