Dian Aprilia K4321027. Pembimbing I: Dr. Puguh Karyanto, S.Si., M.Si., Ph.D. Pembimbing II: Nurmiyati, S.Pd., M.Si. PERBEDAAN KEMAMPUAN HIGH ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) SISWA DENGAN PENERAPAN DISCOVERY LEARNING DAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN FEYNMAN TECHNIQUE PADA MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2025. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan kemampuan High Order Thingking Skills siswa kelas XI dengan penerapan model Discovery Learning dan Discovery Learning berbantuan Feynman Technique pada materi sistem reproduksi manusia. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian kuasi ekperimen. Penelitian ini menggunakan teknik pengambilan sampel berupa cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi dan tes. Data diolah dan dianalisis dengan bantuan software SPSS 26. Data dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas sebagai prasyarat, kemudian dilakukan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) siswa kelas XI dengan penerapan model Discovery Learning dan Discovery Learning berbantuan Feynman Technique pada materi sistem reproduksi manusia. Hasil posttest kemampuan High Order Thinking Skills (HOTS) pada kelas perlakuan Discovery Learning berbantuan Feynman Technique memilki hasil skor lebih tinggi daripada kelas perlakuan Discovery Learning.