PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA FASE F DITINJAU BERDASARKAN GENDER DAN LOKASI SEKOLAH

Penulis Utama : Novita Dwi Nugraini
NIM / NIP : K2321054
× <p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="SV">Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan dalam self-efficacy dan kemampuan literasi numerasi siswa berdasarkan gender pada materi Termodinamika Fase F; (2) mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan dalam self-efficacy dan kemampuan literasi numerasi siswa berdasarkan lokasi sekolah pada materi Termodinamika Fase F; (3) Menganalisis hubungan yang signifikan antara self-efficacy dan kemampuan literasi numerasi siswa pada materi Termodinamika Fase F; (4) menganalisis apakah self-efficacy berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan literasi numerasi siswa pada materi Termodinamika Fase F. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode kausal komparatif. Data diperoleh melalui penyebaran angket <i>self-efficacy</i> dan tes literasi numerasi menggunakan platform digital kepada 150 siswa kelas XI dari tiga SMA yang mewakili tiga jenis lokasi sekolah. Instrumen yang digunakan telah melalui proses validasi isi oleh ahli dan uji coba untuk memastikan validitas dan reliabilitasnya. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji prasyarat (uji normalitas, homogenitas, dan linearitas), serta uji hipotesis yang meliputi uji independent sample t-test (untuk gender), uji Welch ANOVA (untuk lokasi sekolah), uji korelasi Pearson, dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan: (1) tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara gender dalam hal <i>self-efficacy</i> dan literasi numerasi, dengan nilai signifikansi masing-masing sebesar 0,992 dan 0,988; (2) tidak ditemukan perbedaan signifikan berdasarkan lokasi sekolah terhadap kedua variabel, dengan nilai signifikansi 0,693 untuk <i>self-efficacy</i> dan 0,747 untuk literasi numerasi; (3) terdapat korelasi positif yang sangat kuat dan signifikan antara <i>self-efficacy</i> dan literasi numerasi, dengan koefisien korelasi 0,882 (p = 0,000); dan (4) <i>self-efficacy</i> memiliki pengaruh signifikan terhadap literasi numerasi dengan nilai R² sebesar 0,778, menunjukkan bahwa 77,8% variabilitas literasi numerasi siswa dijelaskan oleh <i>self-efficacy</i>. Temuan ini menekankan pentingnya penguatan <i>self-efficacy</i> dalam pembelajaran fisika sebagai upaya peningkatan kemampuan literasi numerasi siswa. Oleh karena itu, guru disarankan untuk merancang strategi pembelajaran yang dapat membangun kepercayaan diri siswa, sekaligus mempertimbangkan faktor gender dan lokasi sekolah dalam proses perencanaan pembelajaran.<o></o></span></p>
×
Penulis Utama : Novita Dwi Nugraini
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2321054
Tahun : 2025
Judul : PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA PADA MATERI TERMODINAMIKA FASE F DITINJAU BERDASARKAN GENDER DAN LOKASI SEKOLAH
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Self-efficacy, Literasi Numerasi, Termodinamika, Gender, Lokasi Sekolah
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd.
Penguji : 1. Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd.
2. Drs. Pujayanto, M.Si
3. Dr. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.