Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Materi Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SDN 1 Wonokromo
Penulis Utama
:
Bunayya Nisa Rahma Fatikha
NIM / NIP
:
K7121066
×<div class="WordSection1">
<h1 align="center" xss=removed><a name="_Toc202319675"></a><a name="_Toc202320323"></a><a name="_Toc202321306"></a><a name="_Toc202322002"></a><a name="_Toc202322258"></a><a name="_Toc202322444"><b><span xss=removed>ABSTRAK</span></b></a><b><span xss=removed><o></o></span></b></h1>
<p class="MsoNormal" align="center" xss=removed><b><span xss=removed> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Bunayya
Nisa Rahma Fatikha. Pembimbing I: Muhamad Chamdani, M.Pd. <b>PENERAPAN MODEL <i>PROJECT
BASED LEARNING </i>(<i>PJBL</i>) UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL
BELAJAR IPAS MATERI KERAGAMAN BUDAYA DAN KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS IV SDN
1 WONOKROMO</b>. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan: (1)
mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model <i>Project Based Learning</i> (<i>PjBL</i>)
untuk meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPAS materi keragaman budaya
dan kearifan lokal pada siswa kelas IV SDN 1 Wonokromo; (2) meningkatkan
kreativitas pembelajaran IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal pada
siswa kelas IV SDN 1 Wonokromo melalui model <i>Project Based Learning </i>(<i>PjBL</i>);
(3) meningkatkan hasil belajar IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal
pada siswa kelas IV SDN 1 Wonokromo melalui model <i>Project Based Learning </i>(<i>PjBL</i>);
dan (4) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model <i>Project Based
Learning </i>(<i>PjBL</i>)<i> </i>untuk meningkatkan kreativitas dan hasil
belajar IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal pada siswa kelas IV SDN
1 Wonokromo.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Jenis Penelitian ini menggunakan
pendekatan PTK. Subjek penelitian yakni guru dan siswa kelas IV SDN 1
Wonokromo. Data yang digunakan yaitu data kualitatif dan kuantitatif. Teknik
pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan tes. Analisis data dengan
reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Hasil Penelitian menyatakan: (1) Penerapan
model <i>Project Based Learning </i>(<i>PjBL</i>) dengan langkah-langkah: (a)
pertanyaan mendasar; (b) membuat perencanaan proyek; (c) menyusun jadwal; (d)
memantau siswa saat pembuatan proyek; (e) membuktikan hasil proyek dan
presentasi; (f) mengevaluasi proses dan hasil proyek; (2) peningkatan hasil
kreativitas siswa pada siklus I = 67,40%, siklus II = 77%, dan siklus III =
86,60%; (3) peningkatan ketuntasan hasil belajar IPAS materi keragaman budaya
dan kearifan lokal siklus I pertemuan 1 = 50%, siklus I pertemuan 2 = 85,72%,
siklus II pertemuan 1 = 92,85%, siklus II pertemuan 2 = 100%, dan siklus III
pertemuan 1 = 100%; (4) kendala: belum aktif dan belum percaya diri. Solusi:
membagi tugas dan memotivasi.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Dapat disimpulkan bahwa model <i>Project
Based Learning </i>(<i>PjBL</i>) dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar
IPAS materi keragaman budaya dan kearifan lokal pada siswa kelas IV SDN 1
Wonokromo.<o></o></span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed> </span></p>
<p class="MsoNormal" xss=removed><b><span xss=removed>Kata
kunci: </span></b><i><span xss=removed>PjBL</span></i><span xss=removed>, kreativitas, hasil
belajar<o></o></span></p>
</div><p>
<span xss=removed><br clear="all" xss=removed></span></p>
×
Penulis Utama
:
Bunayya Nisa Rahma Fatikha
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7121066
Tahun
:
2025
Judul
:
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar IPAS Materi Keragaman Budaya dan Kearifan Lokal pada Siswa Kelas IV SDN 1 Wonokromo
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
PjBL, kreativitas, hasil belajar
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd.
Penguji
:
1. Dr. Rokhmaniyah, M.Pd. 2. Dr. Achmad Basari Eko Wahyudi, M.Pd. 3. Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
