Ulfah Khoirunnisa. K7121281. Pembimbing: Dr. Wahyono, M. Pd., Drs. Muhamad Chamdani, M. Pd., PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPAS MATERI INDONESIAKU KAYA RAYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 WONOKROMO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Juli 2025.Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Project Based Learning; (2) meningkatkan kreativitas dalam pembelajaran IPAS; (3) meningkatkan hasil belajar IPAS; dan (4) mendeskripsikan kendala beserta solusinya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dengan subjek penelitian yaitu guru dan 15 siswa kelas V. Data yang digunakan yaitu data kuantitatif dan kualitatif, kemudian dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi data.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) model Project Based Learning diterapkan dengan enam langkah dan terbukti efektif. Hasil observasi terhadap guru menunjukkan perolehan persentase penerapan model Project Based Learning secara berturut-turut dari siklus I hingga siklus III yaitu sebesar 76,85%, 84,61%, dan 91,32%. Sedangkan hasil observasi terhadap siswa secara berturut-turut menunjukkan perolehan persentase sebesar 71,41%, 82,75%, dan 89,35%; (2) kreativitas dalam pembelajaran IPAS dengan model Project Based Learning mengalami peningkatan pada siklus I, II, dan III, yaitu 68,75%, 79,44%, dan 87,78%; (3) hasil belajar IPAS materi Indonesiaku Kaya Raya dengan model Project Based Learning mengalami peningkatan pada siklus I, II, dan III yaitu 73,33%, 86,67%, dan 93,33%; dan (4) kendala yang ditemukan meliputi manajemen waktu, kurangnya percaya diri, minimnya keterlibatan kelompok, dan ketergantungan pada contoh guru. Solusi yang dilakukan adalah penjadwalan proyek, penciptaan suasana kelas yang ramah, pembagian peran yang jelas, dan pembatasan contoh produk. Simpulan penelitian ini yaitu penerapan model Project Based Learning dapat meningkatkan kreativitas dan hasil belajar IPAS materi Indonesiaku Kaya Raya pada siswa kelas V SD Negeri 1 Wonokromo.   Kata kunci: Project Based Learning, kreativitas, hasil belajar IPAS