Salah satu fenomena dalam kehidupan sosial remaja adalah cyberbullying. Cyberbullying merupakan perilaku perundungan yang terjadi di dalam aplikasi pesan singkat, internet, dan media sosial. Pada saat seseorang atau kelompok menjadi target perilaku agresif  cyberbullying, mereka disebut cyberbullying victimization. Penyesuaian diri dan konsep diri yang matang pada individu remaja tercermin dalam kemampuan individu dalam melindungi diri dari potensi terjadinya cyberbullying victimization. Adversity quotient dan asertivitas merupakan bagian dari pencerminan kemampuan tersebut. Penelitian kuantitatif korelasional ini bertujuan untuk melihat hubungan antara cyberbullying dengan asertivitas dan adversity quotient (AQ). Pengambilan sampel dilaksanakan dengan menggunakan teknik stratified purposive sampling dengan jumlah sampel adalah 207 murid SMP ‘X’. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala cyberbullying victimization (???? = 0,914), skala adversity quotient (AQ) (???? = 0,825) dan skala asertivitas (???? = 0,830). Oleh karena data tidak terdistribusi secara normal maka data dianalisis dengan metode statistik nonparametrik, yaitu Uji Spearman. Hasil analisis dengan menggunakan Uji Spearman menunjukkan bahwa adversity quotient memiliki hubungan dengan cyberbullying victimization (sig. = 0,00 < 0 xss=removed>cyberbullying victimization (sig. = 0,00 < 0 xss=removed>adversity quotient dengan cyberbullying victimization dan asertiveness dengan cyberbullying victimization.