PEMANFAATAN APLIKASI HIPAINT UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIGITAL KARTUNPESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP NEGERI 1 KALIJAMBE TAHUNAJARAN 2024/2025

Penulis Utama : Arif Faqihudin Al Hadi
NIM / NIP : K3221013
× <p>Arif Faqihudin Al Hadi. K3221013. Pembimbing: Dr. Nanang Yulianto, S.Pd.,</p><p>M.Ds. PEMANFAATAN APLIKASI HIPAINT UNTUK MENINGKATKAN</p><p>KETERAMPILAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIGITAL KARTUN</p><p>PESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP NEGERI 1 KALIJAMBE TAHUN</p><p>AJARAN 2024/2025. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</p><p>Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2025.</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan proses</p><p>pembelajaran ilustrasi kartun bertema manusia menggunakan aplikasi HiPaint</p><p>pada siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kalijambe. (2) Menganalisis hasil</p><p>pembelajaran ilustrasi kartun bertema manusia pada Siswa kelas VIII SMP Negeri</p><p>1 Kalijambe menggunakan aplikasi HiPaint. Penelitian ini merupakan penelitian</p><p>tindakan kelas (PTK) menggunakan model pembelajaran Project-Based Learning</p><p>(PjBL). Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII A SMP Negeri 1</p><p>Kalijambe yang berjumlah 32 siswa. Sumber data berasal dari guru dan siswa.</p><p>Teknik pengumpulan data yang digunakan tidak terstruktur, observasi non-</p><p>partisipan secara tidak langsung, dokumentasi berupa foto. Teknik uji validitas</p><p>yang digunakan adalah triangulasi sumber dan review informan. Hasil penelitian</p><p>menunjukkan bahwa aplikasi HiPaint sebagai media pembelajran efektif dan</p><p>menarik untuk meningkatkan keterampilan ilustrasi siswa. Hal ini dapat dilihat</p><p>peningkatan keterampilan siswa berdasarkan Taksonomi Bloom. Pada Siklus I,</p><p>peserta didik berada pada tahap meniru dan awal memanipulasi, berfokus pada</p><p>pengenalan antarmuka dan peniruan dasar penggunaan aplikasi. Peningkatan yang</p><p>nyata terlihat pada Siklus II, di mana siswa mencapai tahap presisi, menunjukkan</p><p>kemampuan yang lebih akurat, konsisten, dan terkontrol dalam menggunakan fitur</p><p>layer, shading, detail background, dan pemilihan warna. Tahap artikulasi</p><p>menunjukkan potensi melalui peningkatan keaslian ide, dan naturalisasi</p><p>membutuhkan latihan lebih lanjut, pondasi keterampilan yang kuat telah</p><p>terbentuk. Pada pra siklus nilai rata-rata keterampilan yaitu 71 meningkat menjadi</p><p>75 pada siklus I dan meningkat lagi menjadi 85 pada siklus II.</p>
×
Penulis Utama : Arif Faqihudin Al Hadi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3221013
Tahun : 2025
Judul : PEMANFAATAN APLIKASI HIPAINT UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN MENGGAMBAR ILUSTRASI DIGITAL KARTUNPESERTA DIDIK KELAS VIII A SMP NEGERI 1 KALIJAMBE TAHUNAJARAN 2024/2025
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi : S-1 Pendidikan Seni Rupa
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Ilustrasi, aplikasi HiPaint, penelitian tindakan kelas, keterampilan,taksonomi bloom
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Link DOI : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Nanang Yulianto, S.Pd., M.Ds.
Penguji : 1. Prof. Dr. Slamet Supriyadi, M.Pd
2. : Endri Sintiana Murni, S.Pd, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.