Penulisan Skripsi ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan produk berupa modul pembelajaran Fisika berbantuan aplikasi sigil pada materi energi terbarukan kelas X SMA (2) Mengetahui hasil penilaian ahli, pendidik dan peserta didik terhadap modul pembelajaran Fisika berbantuan aplikasi sigil pada materi energi terbarukan kelas X SMA. Prosedur pembuatan modul ajar ini terdiri dari beberapa tahap yaitu: (1) tahap persiapan yaitu mengidentifikasi masalah dan analisis kebutuhan (2) tahap pembuatan yaitu membuat modul pembelajaran Fisika menggunakan aplikasi sigil pada materi energi terbarukan (3) tahap penyelesaian yaitu validasi modul ajar oleh ahli, pendidik dan peserta didik serta melakukan revisi sesuai dengan saran dan masukan yang diberikan. Kemudian melakukan pengolahan data sekaligus penyusunan laporan. Berdasarkan hasil pembuatan media pembelajaran modul pembelajaran Fisika menggunakan sigil software pada materi energi terbarukan dapat disimpulkan bahwa: (1) Telah dikembangkan modul elektronik berbasis Kurikulum Merdeka menggunakan aplikasi Sigil pada materi Energi Terbarukan melalui model pengembangan ADDIE hingga tahap development. Modul ini memuat petunjuk penggunaan, identitas modul, peta konsep, kegiatan pembelajaran, latihan soal, evaluasi, glosarium, dan daftar pustaka dalam format digital (.epub) yang dapat diakses melalui berbagai perangkat. Namun, modul belum diimplementasikan secara luas sehingga efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar belum diuji. (2) Hasil penilaian oleh dosen ahli, pendidik, dan peserta didik menunjukkan bahwa modul memenuhi kriteria “sangat baik” pada aspek materi (skor rata-rata 35,68/40), media (28,38/32), dan bahasa (20,76/24). Modul ini telah sesuai dengan lima karakteristik penting media pembelajaran elektronik, yaitu Self Instruction, Self Contained, Stand Alone, Adaptive, dan User Friendly, sehingga layak digunakan dalam pembelajaran fisika kelas X.