Tujuan penelitian ini adalah : (1) Mengetahui proses pembelajaran nirmana dwimatra pada siswa kelas X di SMK Negeri 3 Kasihan Bantul.(2) Menganalisis  hasil karya siswa kelas X SMK Negeri 3 Kasihan Bantul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah informan yang dipilih yaitu Bapak Sunardi selaku guru seni budaya dan siswa kelas X SMK Negeri 3 Kasihan Bantul serta sumber informasi lain adalah foto, hasil karya, dan dokumen arsip. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi artikel dan foto karya nirmana dwimatra milik siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah model mengalir yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwa proses pembelajaran nirmana dwimatra di kelas X SMK Negeri 3 Kasihan Bantul terselenggara dengan baik karena telah mencakup ketujuh komponen pembelajaran antara lain; tujuan pembelajaran, pendidik, peserta didik, materi pembelajaran, media pembelajaran, metode pembelajaran dan evaluasi pembelajaran. Tujuan dari pembelajaran ini adalah melatih kreativitas peserta didik dalam mewujudkan bentuk karya nirmana dwimatra mereka secara mandiri dan mengapresiasi karya nirmana dwimatra. Materi dalam pembelajaran ini mencakup pengantar seni rupa, nirmana dwimatra, unsur- unsur rupa dan prinsip desain yang dikemas dalam slide powerpoint. Media pembelajaran ini berupa slide powerpoint yang ditayangkan menggunakan LCD. Metode yang digunakan dalam pembelajaran ini antara lain; metode ceramah, tanya jawab dan demonstrasi. Evaluasi dalam pembelajaran ini dinilai dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Analisis visual karya nirmana dwimatra yang dihasilkan menunjukkan bahwa peserta didik sudah memahami materi pokok nirmana dwimatra. Karya yang dihasilkan sudah sesuai dengan prinsip dan unsur seni rupa sehingga terwujudnya karya nirmana dwimatra yang baik.