Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terintegrasi Etnosains pada Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill (HOTS) Siswa Kelas VIII
Penulis Utama
:
Doni Wahyu Prabowo
NIM / NIP
:
S832208008
×<p>
</p><div class="page" title="Page 6">
<div class="layoutArea">
<div class="column">
<p><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menentukan karakteristik modul
elektronik IPA berbasis POGIL terintegrasi etnosains pada materi unsur, senyawa,
dan campuran untuk meningkatkan HOTS siswa kelas VIII; 2) menguji kelayakan
modul elektronik IPA berbasis POGIL terintegrasi etnosains pada materi unsur,
senyawa, dan campuran untuk meningkatkan HOTS siswa kelas VIII; dan 3)
menguji efektivitas modul elektronik IPA berbasis POGIL terintegrasi etnosains
pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk meningkatkan HOTS siswa kelas
VIII
</span></p>
<p><span xss=removed>Penelitian ini menggunakan prosedur Borg and Gall yang terdiri 9 langkah
yaitu: 1) Penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi, 2) Perencanaan, 3)
Pengembangan produk awal, 4) uji coba tahap awal, 5) Revisi terhadap produk
utama, 6) uji coba lapangan utama, 7) revisi produk, 8) uji lapangan operasional,
dan 9) penyempurnaan produk akhir. Teknik analisis data yang digunakan untuk
mengetahui karakteristik e- modul IPA adalah dengan analisis deskriptif. Analisis
kelayakan modul elektronik menggunakan validasi produk dan pembelajaran </span><span xss=removed>one
group pretest-postest design </span><span xss=removed>dengan uji-t dependen satu pihak kanan. Analisis
keefektifan modul elektronik IPA dalam pembelajaran dengan </span><span xss=removed>two group pretest-
postest design</span><span xss=removed>. Hasil uji coba dianalisis menggunakan N-gain test dan uji-t
independen satu pihak kanan setelah dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas
dan uji homogenitas.
</span></p>
<p><span xss=removed>Hasil penelitian ini yaitu sebagai berikut: (1) dikembangkan modul
elektronik IPA yang berbasis model pembelajaran inovatif seperti model POGIL
dengan integrasi etnosains pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk
meningkatkan HOTS siswa kelas VIII didasarkan pada analisis kebutuhan siswa
dan guru; (2) hasil pengembangan modul elektronik IPA berbasis POGIL
terintegrasi etnosains pada materi unsur, senyawa, dan campuran untuk
meningkatkan HOTS siswa kelas VIII dinyatakan layak digunakan pada
pembelajaran; dan (3) pengembangan modul elektronik IPA berbasis POGIL
terintegrasi etnosains pada materi unsur, senyawa, dan campuran yang
dikembangkan terbukti efektif untuk meningkatkan HOTS siswa kelas VIII. </span></p>
</div>
</div>
</div>
×
Penulis Utama
:
Doni Wahyu Prabowo
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S832208008
Tahun
:
2024
Judul
:
Pengembangan Modul Elektronik IPA Berbasis Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Terintegrasi Etnosains pada Materi Unsur, Senyawa, dan Campuran untuk Meningkatkan High Order Thinking Skill (HOTS) Siswa Kelas VIII
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Sains
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Modul elektronik IPA, POGIL, etnosains, HOTS, unsur, senyawa, campuran
