Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: (1) penggunaan media pembelajaran dalam pemahaman budaya daerah di SMA; (2) pengembangan media digital flipbook sesaji dalam selamatan tingkeban untuk meningkatkan pemahaman budaya daerah di SMA; (3) efektivitas media digital flipbook sesaji dalam selamatan tingkeban untuk meningkatkan pemahaman budaya daerah melalui pembelajaran Bahasa Jawa di SMA. Penelitian pengembangan ini menggunakan prosedur ADDIE yang terdiri dari analyze (analisis), design (desain), develop (pengembangan), implement (implementasi), dan evaluate (evaluasi). Tahap analisis yaitu menganalisis kebutuhan siswa terhadap media pembelajaran dalam pemahaman budaya daerah. Tahap desain yaitu merancang produk dengan Canva. Tahap pengembangan yaitu mengonversi desain agar menjadi produk digital flipbook melalui Heyzine kemudian produk divalidasi oleh ahli materi dan ahli media. Tahap implementasi yaitu mengimplementasikan produk pada kelompok kecil dan besar untuk diuji coba produk. Tahap evaluasi yaitu menguji produk dengan uji-t sampel independen. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) media pembelajaran Bahasa Jawa yang digunakan di SMA Negeri 1 Durenan yaitu modul pendamping pembelajaran, YouTube, dan platform belajar online. Penggunaan media pembelajaran Bahasa Jawa dalam pemahaman budaya daerah di SMA Negeri 1 Durenan masih terbatas, belum menggunakan media digital flipbook, (2) Rendahnya pemahaman budaya daerah siswa dan minimnya media pembelajaran berbasis budaya daerah menjadi dasar dilakukannya pengembangan media digital flipbook sesaji dalam selamatan tingkeban. Berdasar hasil validasi dan uji coba diperoleh bahwa produk layak dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran, (3) media digital flipbook sesaji dalam selamatan tingkeban efektif meningkatkan pemahaman budaya daerah berdasarkan nilai signifikansi (sig) sebesar 0,000 lebih kecil daripada 0,05.