Pengembangan sumber belajar penting dilakukan untuk memenuhi sumber belajar siswa yang sesuai dengan standar konten dan meningkatkan literasi konservasi. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan karakteristik, (2) menguji kelayakan, (3) mengetahui efektivitas E-booklet famili Araceae untuk meningkatkan literasi konservasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) model 4-D tanpa Disseminate. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian menunjukkan validitas E-booklet dari ahli media 97,32%, ahli materi sebesar 93,74%, dan ahli bahasa sebesar 89,6?ngan kriteria sangat layak. Kelayakan E-booklet dari guru diperoleh persentase sebesar 93,3?n siswa sebesar 82,34?ngan kriteria sangat layak. E-booklet terbukti efektif untuk meningkatkan literasi konservasi siswa berdasarkan hasil uji paired sample t-test diperoleh nilai p-value sebesar 0,001 < 0>E-booklet Keanekaragaman Famili Araceae yang dikembangkan layak dan dapat digunakan untuk meningkatkan literasi konservasi siswa.