Upaya meningkatkan penguasaan konsep bilangan pada anak berkebutuhan khusus kelas 1 SD N 01 Bejen Karanganyar melalui permainan congklak (dakon)

Penulis Utama : Hartatiningsih Kusumastuti
NIM / NIP : X5107529
× ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan penguasaan konsep bilangan anak berkebutuhan khusus kelas 1 semester 1 SD Negeri 01 Bejen Karanganyar melalui permainan congklak atau dakon. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret – Mei 2009. Adapun subyek dari penelitian ini adalah Anak Berkebutuhan Khusus kelas 1 SD Negeri 01 Bejen Karanganyar yang mengalami kesulitan belajar matematika sejumlah 8 anak. Penentuan subyek penelitian berdasarkan nilai matematika anak dan pengamatan terhadap anak pada saat mengikuti pelajaran matematika. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dengan cara tes, observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedang analisis data menggunakan tehnik analisis deskriftif komparatif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut : Perolehan nilai setelah siklus I. terdapat perubahan nilai hampir pada setiap anak. Perubahan nilai satu digit terjadi pada 3 anak, dua digit terjadi pada 2 anak dan tiga digit terjadi pada 3 anak. Meskipun mengalami kenaikan, tetapi masih ada 4 anak yang nilainya dibawah 6 atau di bawah KKM. Sehingga dapat dikatakan pada siklus pertama kenaikan nilai sesuai standar yang diinginkan masih belum memenuhi target, karena baru 50 % keberhasilannya. Hasil perolehan nilai setelah dilakukan tindakan II adalah sebagai berikut : terdapat perubahan nilai hampir pada setiap anak. Perubahan nilai 0,5 terjadi pada 2 anak, satu digit terjadi pada 3 anak, dua digit terjadi pada 2 anak, dan tiga digit terjadi pada 1 anak. Kenaikan nilai terjadi juga pada siklus II, yaitu sebesar 87,5% ada 1 anak yang perolehan nilai terakhir masih di bawah nilai 6 atau masih di bawah KKM. Kata kunci : Konsep bilangan, ABK, permainan dakon
×
Penulis Utama : Hartatiningsih Kusumastuti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X5107529
Tahun : 2009
Judul : Upaya meningkatkan penguasaan konsep bilangan pada anak berkebutuhan khusus kelas 1 SD N 01 Bejen Karanganyar melalui permainan congklak (dakon)
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus KG Non Reguler
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prog. Studi Pendidikan Khusus-X.5107529-2009
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. R. Indianto, M.Pd
2. Drs. Maryadi, M.Ag
Penguji :
Catatan Umum : 03/2009
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.