Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta menguji kelayakan dan efektivitas media pembelajaran interaktif berbasis platform Educaplay dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 4 Delanggu pada materi Relasi dan Fungsi. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 26 siswa kelas VIII-A yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Selain itu, proses validasi media melibatkan dosen dan guru matematika sebagai ahli materi dan ahli media, serta guru matematika sebagai praktisi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, angket, dan tes post-test. Hasil validasi menunjukkan bahwa media sangat valid berdasarkan penilaian dosen dan guru matematika ahli materi (94,64%) dan dosen dan guru matematika ahli media (94,32%). Kepraktisan media juga sangat tinggi berdasarkan respon guru matematika (97,22%) dan siswa (86,42%). Efektivitas media ditunjukkan oleh peningkatan motivasi belajar siswa dengan nilai N-Gain sebesar 0,8714 (kategori tinggi) dan peningkatan hasil belajar dengan rata-rata skor N-Gain sebesar 0,775 atau 77,50% (kategori tinggi). Dengan demikian, media pembelajaran berbasis Educaplay terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika interaktif di SMP.