Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dinamika Psychological Well-Being orang tua dalam mendidik anak autis di SLB Mitra Ananda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif studi fenomenologi. Subjek penelitian adalah 4 orang tua yang memiliki anak autis yang bersekolah di SLB Mitra Ananda dan terlibat langsung dalam mendidik anak di rumah yang ditentukan dengan teknik pengambilan sampel jenis purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara semi terstruktur yang merupakan bagian dari kategori dalam in-depth interview dan dokumentasi. Uji validitas dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber dengan 7 significant others dan triangulasi teori. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya dinamika Psychological Well Being yang dialami masing-masing orang tua dalam proses mendidik anak autis. Keempat subjek menunjukkan pemaknaan yang sejalan dengan enam dimensi PWB menurut Ryff (2014). Namun, intensitas dan cara setiap subjek dalam menjalani dimensi tersebut menunjukkan variasi yang selaras dengan perbedaan faktor seperti latar belakang pendidikan, perbedaan kepribadian, pengalaman keluarga, serta perbedaan jenis kelamin. Penelitian ini menunjukkan bahwa Psychological Well Being orang tua yang mendidik anak autis di SLB Mitra Ananda bersifat multidimensional pada setiap individu.