RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Penulis Utama
:
Ersya Afiliana Hafiz Fadhila
NIM / NIP
:
K5118028
×<div xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resiliensi akademik </span><span xss=removed>mahasiswa berkebutuhan khusus pada tingkat akhir di Universitas Sebelas Maret. </span><span xss=removed>Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan </span><span xss=removed>kualitatif fenomenologi dengan sumber data sembilan mahasiswa berkebutuhan </span><span xss=removed>khusus di Universitas Sebelas Maret, diantaranya empat mahasiswa tunanetra, tiga </span><span xss=removed>mahasiswa tunarungu, dan dua mahasiswa tunadaksa. Adapun perolehan sumber data </span><span xss=removed>dibagi menjadi dua, yaitu sumber data primer yang diperoleh dari hasil wawancara dan </span><span xss=removed>sumber data sekunder yang berasal dari dokumentasi dan observasi. Adapun sumber </span><span xss=removed>data sekunder berasal dari dokumentasi yang berupa data dari buku bimbingan skripsi, </span><span xss=removed>data pribadi </span><span xss=removed>milestones </span><span xss=removed>skripsi, dan data media sosial. Melalui penelitian ini ditemukan </span><span xss=removed>bahwa mahasiswa berkebutuhan khusus di Universitas Sebelas Maret yang sedang </span><span xss=removed>menyelesaikan tugas akhir memiliki tantangan beragam, seperti tantangan dalam </span><span xss=removed>mengumpulkan data penelitian, menentukan judul penelitian, komunikasi dengan </span><span xss=removed>dosen pembimbing, rasa takut akan hasil yang diperoleh, serta tantangan internal </span><span xss=removed>seperti rasa malas dan motivasi menurun. Meskipun demikian, Sebagian besar dari </span><span xss=removed>mahasiswa tersebut menunjukkan tingkat resiliensi yang baik. Dari resiliensi yang </span><span xss=removed>terbentuk pada mahasiswa berkebutuhan khusus di Universitas Sebelas Maret, terdapat </span><span xss=removed>beberapa aspek resiliensi yang terlihat pada diri mahasiswa, diantaranya yaitu: (1) </span><span xss=removed>kegigihan; (2) kemampuan reflektif dan mencari pertolongan adaptif; serta (3) afek </span><span xss=removed>negatif dan respon emosional.</span></div>
×
Penulis Utama
:
Ersya Afiliana Hafiz Fadhila
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5118028
Tahun
:
2025
Judul
:
RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS PADA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
resiliensi akademik, mahasiswa berkebutuhan khusus, tantangan tugas akhir
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Priyono, M.Si. 2. Donni Prakosha, M.Pd.
Penguji
:
1. Dewi Sri Rejeki, M.Pd. 2. Mahardika Supratiwi, M.A.
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
