Tujuan dari penelitian ini, yaitu: (1) menganalisis langkah-langkah model 

Kooperatif Group Investigation (GI), (2) meningkatkan kerja sama mata pelajaran 

Pendidikan Pancasila, (3) meningkatkan hasil belajar Pendidikan Pancasila, dan (4) 

menganalisis kendala dan solusi penerapan model Kooperatif dalam peningkatkan 

kerja sama dan hasil belajar Pendidikan Pancasila materi Berbeda Itu Indah bagi 

siswa kelas III SD Negeri 2 Pejagoan tahun ajaran 2024/2025.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas kolaboratif 

yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian adalah guru dan 21 siswa 

kelas tiga SD Negeri 2 Pejagoan tahun ajaran 2024/2025. Data yang digunakan 

adalah kualitatif dan kuantitatif. Sumber data adalah guru dan siswa. Teknik 

pengumpulan data menggunakan tes dan non tes berupa observasi dan wawancara. 

Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Analisis 

data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Langkah-langkah Kooperatif Gi

dengan menggunakan komik adalah: (a) membentuk kelompok dan 

mengidentifikasi topik, (b) merencanakan investigasi, (c) melaksanakan 

investigasi, (d) membuat laporan akhir, (e) menyajikan laporan akhir, dan (f) 

evaluasi; (2) Kooperatif GI menggunakan komik meningkatkan kerja sama dengan

persentase rata-rata 68,42% pada siklus I, 87,70% pada siklus II, dan 92,9% pada 

siklus III; (3) Kooperatif GI menggunakan komik meningkatkan hasil belajar 

dengan persentase 78,57% pada siklus I, 92,86% pada siklus II, dan 100% pada 

siklus III; (4) Kendala penelitian: (a) siswa pasif, (b) kurang berkerjasama dalam 

diskusi, dan (c) sebagian siswa tidak menjawab pertanyaan guru. Solusi yang dapat 

dilakukan untuk mengatasi kendala: (a) guru memberikan motivasi, apresiasi, dan 

ice breaking, (b) mengarahkan siswa bekerja sama, (c) pemberian reward.

Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model 

Kooperatif GI menggunakan media komik dapat meningkatkan kerja sama dan 

hasil belajar Pendidikan Pancasila pada siswa kelas III SD Negeri 2 Pejagoan tahun 

ajaran 2024/2025.