Penelitian ini bertujuan guna mengembangkan media musik “Nada Semesta” untuk meningkatkan psychological well-being peserta didik kelas VII SMP di Kota Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode research and development (R&D) dengan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) yang dibatasi sampai pada tahap develop. Subjek penelitian pada tahap analyze terdiri dari peserta didik kelas VII SMP, guru bimbingan dan konseling, wali kelas, dan wakil kepala sekolah bidang sarana dan prasarana. Pada tahap develop melibatkan ahli materi dan ahli media. Pengumpulan data pada tahap analyze dilakukan melalui wawancara dan studi dokumentasi, sedangkan tahap develop menggunakan instrumen uji validitas. Analisis data dilakukan dengan mereduksi, menyajikan, dan menyimpulkan hasil wawancara dan studi dokumentasi. Proses tersebut menghasilkan gambaran kebutuhan dan spesifikasi media, yang selanjutnya digunakan sebagai acuan dalam tahap design media “Nada Semesta”. Media musik yang dikembangkan merepresentasikan enam dimensi psychological well-being. Media ini juga dilengkapi dengan buku panduan untuk peserta didik dan guru, guna mempermudah proses penggunaan dalam layanan BK. Pada tahap develop, kelayakan media dianalisis menggunakan indeks Gregory berdasarkan penilaian ahli. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa penilaian dari ahli materi terhadap aspek isi dan penyajian memperoleh indeks Gregory sebesar 1 (kategori tinggi), sedangkan ahli media terhadap aspek penyajian dan kebahasaan memperoleh indeks Gregory sebesar 0,52 (kategori sedang). Hal ini menunjukkan bahwa media layak digunakan dengan perbaikan berdasarkan saran dan masukan ahli, sehingga kualitas tampilan dan penyajian menjadi lebih jelas, sistematis, dan mudah dipahami. Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan musik dapat menjadi alternatif media yang menarik dan interaktif. Guru BK disarankan memanfaatkan musik sebagai bentuk layanan kreatif sesuai kebutuhan peserta didik, sedangkan peneliti selanjutnya dapat melanjutkan tahap implementasi dan evaluasi untuk menguji efektivitas media sehingga dapat diimplementasikan lebih luas serta memberikan dampak optimal di sekolah.
