Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kompetensi profesional guru PAUD dengan kesejahteraan guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasi. Sumber data penelitian ini adalah guru TK di Kecamatan Pasar Kliwon, Kota Surakarta. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran kuesioner melalui google formulir kepada para guru TK di Kecamatan Pasar Kliwon, Kota Surakarta. Teknik uji validitas dilakukan dengan dikonsulkan kepada expert judgment. Analisis data dengan menggunakan prasyarat yaitu uji normalitas dan uji linearitas, kemudian dilanjutkan dengan uji hipotesis menggunakan uji korelasi spearmen rank order. Hasil dari penelitian ini yaitu nilai signifikansi korelasi sebesar 0,000 yang artinya terdapat hubungan pada kompetensi profesional guru PAUD dengan dari kesejahteraan guru. Kompetensi profesional guru PAUD dengan kesejaheraan guru memiliki hubungan yang positif dan searah, artinya semakin meningkat kesejahteraan guru maka kompetensi profesional guru PAUD juga semakin meningkat, begitu pula sebaliknya. Kedua variabel memiliki kekuatan yang sedang dengan nilai correlation coefficient sebesar 0,564, yang artinya kompetensi profesional guru PAUD tidak hanya dipengaruhi oleh faktor kesejahteraan saja, namun juga faktor lain seperti kualifikasi akademik, pengalaman mengajar, dan motivasi kerja. Saran untuk meningkatkan kompetensi profesional guru PAUD dengan melalui berbagai media sumber belajar serta teknologi. Para pemegang kebijakan dapat meningkatkan kesejahteraan guru dengan meningkatkan gaji guru, menjamin keamanan guru, dan menyediakan kesempatan bagi guru untuk mengembangkan diri.
