Penguatan Ideologi Pancasila Sebagai Upaya Mempertahankan Identitas Nasional (Studi Sekolah Indonesia Kota Kinabalu)

Andika, Nova Reonald

× <p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi upaya penguatan Ideologi Pancasila dalam mempertahankan identitas nasional di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu, (2) mengetahui dampak implementasi penguatan Ideologi Pancasila dalam mempertahankan identitas nasional di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data penelitian ini meliputi perilaku peserta didik dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila, informan (guru bina, guru bantu, perwakilan peserta didik kelas 7-9 SMP), dan dokumen (Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional, Peraturan Bersama Menteri Luar Negeri Nomor 7 Tahun 2015 dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2015 Tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan Indonesia di Luar Negeri, dokumen SIKK, dan foto dokumentasi). Teknik pengambilan sampel dilaksanakan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan analisis dokumen. Teknik uji validitas yang digunakan adalah triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis data menggunakan analisis data interaktif. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut, Pertama, Cepat Wawasan Community Learning Center telah melaksanakan penguatan nilai-nilai Pancasila sebagai upaya dalam mempertahankan identitas nasional bagi peserta didik. Melalui pengenalan budaya Indonesia, bahasa nasional dan nilai-nilai luhur bangsa yang diterapkan dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah, memberikan arah bagi peserta didik untuk mengenali dan memiliki rasa bahwa mereka juga merupakan bagian dari bangsa Indonesia meskipun tidak berada di wilayah negara Indonesia. Penguatan ini secara sistematis menanamkan nilai-nilai bangsa, membentuk karakter sesuai dengan ideologi negara dan menjadi fondasi penting dalam mempertahankan identitas nasional peserta didik di Cepat Wawasan Community Learning Center. Kedua, Penguatan nilai-nilai Pancasila di Community Learning Center memberikan dampak pada pembentukan karakter peserta didik. dampak ini terlihat pada terbentuknya karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, meningkatnya kesadaran nasionalisme dan terbentuknya integrasi di lingkungan Cepat Wawasan Community Learning Center serta terpeliharanya rasa saling memiliki terhadap bangsa Indonesia.</p>

×

Penulis Utama	:	Nova Reonald Andika
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K6421052
Tahun	:	2025
Judul	:	Penguatan Ideologi Pancasila Sebagai Upaya Mempertahankan Identitas Nasional (Studi Sekolah Indonesia Kota Kinabalu)
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Fak. KIP - 2025
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi	:
Sumber	:
Kata Kunci	:	Identitas nasional, Pancasila, penguatan, upaya dan dampak
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Anis Suryaningsih, S.Pd., M.Sc
Penguji	:	1. Dr. Machmud Al Rasyid, S.H., M.Si 2. Raharjo, S.Pd., M.Sc
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

Halaman Awal	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.