Peningkatan kemampuan menjumlahkan bilangan pada mata pelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik siswa kelas satu Sekolah Dasar Nnegeri II Jendi kecamatan Girimarto kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2009/2010

Penulis Utama : Bobby Agita Kurniawan
NIM / NIP : X7108641
× ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah; Untuk meningkatkan kemampuan menjumlahkan pada mata pelajaran matematika melalui pendekatan matematika realistik siswa kelas I SD Negeri 2 Jendi. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri II Jendi. Teknik pengumpulan data menggunakan, observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini adalah (1) Adanya peningkatan nilai rata-rata yang diperoleh siswa pada tes awal 61,50; akhir siklus pertama 68,50; dan akhir siklus kedua 83,00, (2) Adanya peningkatan prosentase ketuntasan belajar siswa yaitu sebelum tindakan 40%; siklus pertama 80%; dan siklus kedua 100%, (3) Adanya peningkatan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran matematika, sebelum tindakan 58 (sedang); siklus pertama 71 (tinggi); dan siklus kedua 90 (sangat tinggi) Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa melalui pendekatan matematika realistik mampu meningkatkan kemampuan menjumlahkan bilangan siswa kelas I SD N II Jendi Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2009/2010. ASBTRAC The goal of education class is : to increase the ability to count up on match subject through the realistic match approach on first grade student of SDN II Jendi. The from of the research is classroom research that the consist of to cycles, each cycles consist of four steps that are planning, action, observation and reflection. As the subjet of research is first grade student of SDN II Jendi. The technique to find the data is use, observation, documentation and test. The technique of analyze the data is use technique of analyze of interactive model which is consist of three analyze components that are reduction of the data, serve the data and the conclusion or verification. The result of the research is (1) There is an increase of the grades which is found on the students on the first test 61,50, The last of the first cycles is 68,50, and the last of the second cycle is 83,00, (2) There is increase of the procestation of the pass of the students before the action class is 40%; on the first cycle is 80%; and on the second cycle is 100%. Based on the result of the research above we can conclude that through the approach of realistic mathematics education the able to increase the ability on count on first grade student of Sekolah Dasar Negeri II Jendi Kecamatan Girimarto Kabupaten Wonogiri Tahun Pelajaran 2009 / 2010.
×
Penulis Utama : Bobby Agita Kurniawan
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7108641
Tahun : 2010
Judul : Peningkatan kemampuan menjumlahkan bilangan pada mata pelajaran matematika dengan pendekatan matematika realistik siswa kelas satu Sekolah Dasar Nnegeri II Jendi kecamatan Girimarto kabupaten Wonogiri tahun pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi : S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur.Ilmu Kependidikan Guru Sekolah Dasar-X.7108641-2010
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Kartono, M.Pd
2. Drs, M. Shaifuddin, M.Pd. M.Sn
Penguji :
Catatan Umum : 838/2010
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.