Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan zig-zag danfigure eight terhadap keterampilan dribbling bola pada siswa Sekolah Sepakbola(SSB) Bintang Timur usia 9-12 tahun di Kecamatan Ngemplak, 1) adakah pengaruhlatihan zig-zag terhadap keterampilan dribbling, 2) adakah pengaruh latihan figureeight terhadap keterampilan dribbling, 3) manakah yang lebih baik antara latihanzig-zag dan figure eight terhadap keterampilan dribbling pada siswa SekolahSepakbola (SSB) Bintang Timur usia 9-12 tahun di Kecamatan Ngemplak.Metode penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desainpenelitian two group pretest-posttest control group design. Sampel yang digunakandalam penelitian ini adalah Siswa Sekolah Sepakbola (SSB) Bintang Timur Usia 9-12 Tahun yang berjumlah 30 orang, yang kemudian dibagi menjadi dua kelompok,yaitu kelompok yang diberi latihan zig-zag dan kelompok yang diberi latihan figureeight. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pairedsampel t test, dan Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatifdengan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Instrumenpenelitian yang digunakan adalah dari Bobby Charlton.Hasil analisis data ini menunjukkan bahwa baik latihan zig-zag maupunfigure eight memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan keterampilandribbling bola. Namun, latihan figure eight memberikan peningkatan yang lebihsignifikan dibandingkan latihan zig-zag. 1) Latihan zig-zag mampu memberikanpengaruh yang signifikan, hal tersebut dibuktikan dalam uji t berpasangan yangmenunjukkan nilai p <0,05. 2) Latihan figure eight mampu memberikan pengaruhyang signifikan, hal tersebut dibuktikan dalam uji t berpasangan yang menunjukkannilai p <0,05. 3) Perbandingan antara latihan zig-zag dan figure eight menunjukkanpengaruh yang signifikan dalam meningkatkan keterampilan dribbling siswasehingga kedua jenis latihan ini efektif dan menjadi pilihan yang baik dalampengembangan program latihan pada pemain sepak bola.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa latihan figureeight lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan dribbling bola pada siswaSSB Bintang Timur usia 9-12 tahun dibandingkan dengan latihan zig-zag.