Pembinaan prestasi dalam ekstrakurikuler pencak silat di sekolah berperan penting dalam mengembangkan kemampuan dan karakter siswa. Di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan, diperlukan gambaran yang jelas mengenai proses pembinaan, termasuk kualitas pelatih, program latihan, fasilitas, dan dukungan sekolah. Kajian ini dilakukan untuk mengetahui pelaksanaan pembinaan serta faktor yang memengaruhinya guna mendukung peningkatan prestasi siswa.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan proses pembinaan prestasi pada siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan, meliputi aspek sumber daya manusia, program latihan, pendanaan, sarana dan prasarana, serta hasil prestasi siswa. Penelitian ini menggunakan metode survei deskriptif dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi terhadap pelatih, pihak sekolah, serta siswa yang tergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler pencak silat.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembinaan prestasi di SMAN 8 Kota Tangerang Selatan telah dilaksanakan secara cukup baik. Pelatih memiliki kompetensi dan pengalaman yang memadai dalam mengelola program latihan yang mencakup aspek fisik, teknik, taktik, dan mental. Program latihan berjalan sesuai prinsip pembinaan olahraga modern, meskipun frekuensi latihan masih terbatas pada satu kali per minggu. Sarana dan prasarana tergolong cukup memadai, namun diperlukan peningkatan kualitas fasilitas seperti matras dan ruang latihan. Pendanaan kegiatan sebagian besar bersumber dari dana BOS, tetapi belum mencakup biaya kompetisi, sehingga menimbulkan kendala bagi siswa dalam mengikuti kejuaraan. Secara umum, kegiatan pembinaan telah memberikan dampak positif terhadap perkembangan fisik, mental, dan karakter siswa. Namun, diperlukan strategi pembinaan yang lebih intensif dan dukungan sekolah yang lebih kuat agar potensi atlet dapat berkembang optimal dan prestasi sekolah di bidang pencak silat dapat meningkat secara berkelanjutan.