Pengaruh kemampuan bahasa, kemampuan matematika dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika siswa kelas vii SMP Negeri 1 Purwodadi tahun pelajaran 2008/2009

Penulis Utama : Yogi Prasidayanto
NIM / NIP : K2302532
× ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh yang signifikan: (1) antara kemampuan bahasa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (2) antara kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (3) antara sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (4) interaksi antara kemampuan bahasa dan kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (5) interaksi antara kemampuan bahasa dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (6) interaksi antara kemampuan matematika dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, dan (7) interaksi antara kemampuan bahasa, kemampuan matematika, dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak. Penelitian ini menggunakan teknik komparatif. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Purwodadi Tahun Pelajaran 2008/2009, yaitu sebanyak 349 siswa. Sampel diambil dengan teknik random sampling sebanyak 2 kelas. Kelas yang terpilih yaitu kelas VII-A sebanyak 30 siswa dan kelas VII-C sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data kemampuan bahasa yang berupa skor kemampuan bahasa menggunakan teknik dokumentasi, data kemampuan matematika yang berupa skor kemampuan matematika menggunakan teknik dokumentasi, data sikap siswa terhadap fisika menggunakan teknik angket, dan data kemampuan menyelesaikan soal fisika menggunakan teknik tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah anava tiga jalan dengan sel tak sama. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) ada pengaruh yang signifikan kemampuan bahasa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fa = 1039.1765 > 4.00 = F0.05;2;62), (2) ada pengaruh yang signifikan kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fb = 1036.0713 > 4.00 = F0.05;2;62), (3) tidak ada pengaruh yang signifikan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fc = 0.1842 < 4.00 = F0.05;1;62), (4) ada interaksi yang signifikan antara kemampuan bahasa dan kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fab = 523.1716 > 4.00 = F0.05;4;62), (5) tidak ada interaksi yang signifikan antara kemampuan bahasa dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fac = 3.1231 < 4.00 = F0.05;2;62), (6) tidak ada interaksi yang signifikan antara kemampuan matematika dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fbc = 0.1035 < 4.00 = F0.05;2;62), dan (7) tidak ada interaksi yang signifikan antara kemampuan bahasa, kemampuan matematika, dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak (Fabc = 1.5707 < 4.00 = F0.05;4;62).
×
Penulis Utama : Yogi Prasidayanto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2302532
Tahun : 2009
Judul : Pengaruh kemampuan bahasa, kemampuan matematika dan sikap siswa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika siswa kelas vii SMP Negeri 1 Purwodadi tahun pelajaran 2008/2009
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi : S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan MIPA-K.2302532-2009
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Yohanes Radiyono
2. Drs. Darianto
Penguji :
Catatan Umum : 1676/2010
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.