Penulis Utama : Damon Wicaksi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S54020810
Tahun : 2010
Judul : Hubungan persepsi mahasiswa tentang kinerja dosen dan motivasi belajar dengan prestasi belajar kebutuhan dasar manusia pada mahasiswa program studi diploma III keperawatan universitas Bondowoso
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2010
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prog. Kedokteran Keluarga-S.540208108-2010
Subyek : MOTIVASI
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Damon Wicaksi S540208108. HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG KINERJA DOSEN DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR KEBUTUHAN DASAR MANUSIA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI DIPLOMA III KEPERAWATAN UNIVERSITAS BONDOWOSO. Tesis : Program Magister Kedokteran Keluarga Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta, 2010. Prestasi belajar kurang dan motivasi belajar mahasiswa yang rendah dalam mata kuliah kebutuhan dasar manusia juga disebabkan oleh salah satu faktor yang terkait, yakni kinerja dosen dalam pembelajaran yang turut memegang kendali atas dalam keberhasilan dalam proses belajar mahasiswa. Berdasarkan data dari hasil penilaian ujian akhir semester (UAS) tahun 2009 yang mengacu pada PAP (Penilaian Acuan Patokan) mahasiswa tingkat I dengan jumlah 60 orang diperoleh hanya 60% yang lulus. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan sementara bahwa nilai mata kuliah Kebutuhan Dasar Manusia pada mahasiswa tingkat I tahun 2009 adalah kurang memuaskan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan persepsi mahasiswa tentang kinerja dosen dan motivasi belajar dengan prestasi belajar kebutuhan dasar manusia pada mahasiswa di Program Studi Diploma III Keperawatan Universitas Bondowoso. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain analisis korelasional. Variabel dalam penelitian ini adalah persepsi mahasiswa tentang kinerja dosen dan motivasi belajar sebagai variabel independen dan prestasi belajar sebagai variabel dependen. Sampel penelitian adalah sebagian mahasiswa Prodi DIII Keperawatan Universitas Bondowoso tingkat I (angkatan 2009) sejumlah 30 orang dengan menggunakan simple random sampling. Penelitian dilaksanakan bulan September sampai dengan Oktober 2009 bertempat di Program Studi Diploma III Keperawatan Universitas Bondowoso. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan tes prestasi belajar. Tehnik analisis data angket persepsi , motivasi dan tes prestasi belajar menggunakan uji korelasi Pearson dan dilanjutkan uji regresi berganda dengan α= 0,05. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara persepsi mahasiswa tentang kinerja dosen dan motivasi belajar dengan prestasi belajar kebutuhan dasar manusia. Dari hasil penelitian diharapkan dosen dapat mengembangkan kemampuan profesional, sosial dan personal yang dapat memotivasi mahasiswa dalam belajar sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar khususnya dalam mata kuliah kebutuhan dasar manusia. ABSTRACT Lack of academic achievement and low motivation of students’ learning in subjects of basic human needs is also caused by one of the relevant factors, namely the performance of lecturers who took part in the learning of control over the success of students in the learning proccess. Based on data from the end of semester exam results of the assessment (UAS) in 2009 that refers to the PAP (Reference Benchmark Assessment), there is only 60% of 60 first level students who graduate. From these results we can conclude that the score of the course on the Basic Human Needs in the first-level students in 2009 was less satisfied. The purpose of this research is to know the relationship between the student’s perception about the lectures performance an learning motivation with the achievement on the basic human needs in Study Program of Diploma III of Nursing Bondowoso University This research uses quantitative method with correlational analysis design. The variable of this research is the students perception about the lectures performance and learning motivation as independent variable and academic achievement as dependent variable. The sample used in this research are 30 first level students of Diploma III Nursing ( academic year 2009 ) with the simple random sampling. The experiment was conducted in September until October 2009 at the Faculty of Nursing Diploma III Bondowoso University. Data was collected by questionnaire and achievement test. Preception questionnaire data analysis techniques, motivation and learning achievement test using SPSS version 17.0 Pearson correlation test and regression test followed by  = 0,05. The results of the research shows that there is a significant relationship between the students perception about the lecturers performance and learning motivation with the achievement on the basic human needs. From the research results, it is suggested that the lecturers should improve professional skills, social, and personal that can motivate students to learn in order to improve academic achievement, particularly in the subjects of basic human needs.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
3235.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Sri Yutmini, M.Pd
2. dr. Eti Poncorini Pamungkasari, M.Pd
Catatan Umum : 3235/2010
Fakultas : Pascasarjana