Upaya meningkatkan pemahaman konsep peristiwa sekitar proklamasi menggunakan metode simulasi pada siswa kelas V SD Negeri 03 Beluk Tahun 2010
Penulis Utama
:
Desti Widowati
NIM / NIP
:
X9707007
×
ABSTRAK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Peristiwa Sekitar Proklamasi pada Kelas V SD Negeri 03 Beluk tahun 2010 Menggunakan Penggunaan Metode Simulasi.
Bentuk Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari 4 tahapan,yaitu perencanaan,pelaksanaan tindakan,observasi dan refleksi.Sebagai Subyek adalah siswa kelas V SD Negeri 03 Beluk,Kecamatan Belik Kabupaten Pemalang yang berjumlah 25 orang. Tehnik Pengumpulan data digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Berdasarkan Penelitian ini dapat disimpulkan sebagai berikut : Penggunaan Metode Simulasi dapat Meningkatkan Pemahaman konsep Peristiwa Proklamasi.Hal ini terbukti pada nilai yang diperoleh siswa sebelum dilakukan PTK hanya ada 8 siswa yang mendapat nilai di atas 63 atau telah memenuhi kriteria ketuntasan minimal pada Kompetensi tersebut di atas dengan KKM 63 (32%), sedangkan 17 siswa lainnya memperoleh nilai kurang 63 atau di bawah KKM ( 68% ).Pada Siklus 1 anak yang memperoleh nilai 80 ke atas sebanyak 4 anak, nilai antara 70-80 sebanyak 1 anak, sedangkan yang memperoleh nilai kurang dari 62 sebanyak 20 anak,dengan nilai rata-rata 62,7. Anak yang mencapai nilai diatas KKM (52%) dan anak yang tidak mencapai KKM (48%).Pada Siklus 2 anak yang memperoleh nilai 80 ke atas sebanyak 10 anak, nilai antara 60-79 sebanyak 14 anak, sedangkan yang memperoleh nilai kurang dari 62 sebanyak 1 anak,dengan nilai rata-rata 76,84. Anak yang mencapai nilai diatas KKM (88%)dan anak yang tidak mencapai KKM (12%.)
×
Penulis Utama
:
Desti Widowati
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X9707007
Tahun
:
2010
Judul
:
Upaya meningkatkan pemahaman konsep peristiwa sekitar proklamasi menggunakan metode simulasi pada siswa kelas V SD Negeri 03 Beluk Tahun 2010
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi
:
S-1 PGSD Pemalang
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-X.9707007-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Hasan Mahfud,M.Pd 2. Siti Lestari,S.Pd.SD
Penguji
:
Catatan Umum
:
4112/2010
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
